原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
默会知识与教师专业发展知识观的更新和课程改革的推进使得如何提高教师的素质如何有效地进行课堂教学等成为研究者关注的问题随着默会知识研究的兴起论者对于默会知识在教育过程中及其对教师发展的重要性进行了较为深入的研究一默会知识的特征波兰尼将人类知识划分为明确知识与默会知识这两类知识在性质等方面存在着明显的差异与明确知识相比默会知识具有以下基本特征难以表达默会知识难以通过语言文字或符号进行逻辑的说明因此波兰尼把默会知识称为前语言的知识不清晰的知识而把明确知识称为语言的知识或清晰的知识难以传递由于明确知识可
默会知识与教师专业发展
知识观的更新和课程改革的推进，使得如何提高教师的素质，如何有效地进行课堂教学等，成为研究者关注的问题。随着默会知识研究的兴起，论者对于默会知识在教育过程中及其对教师发展的重要性进行了较为深入的研究。
一、默会知识的特征
波兰尼将人类知识划分为明确知识与默会知识，这两类知识在性质等方面存在着明显的差异。与明确知识相比，默会知识具有以下基本特征：
1、难以表达——默会知识难以通过语言、文字或符号进行逻辑的说明，因此波兰尼把默会知识称为“前语言的知识”、“不清晰的知识”，而把明确知识称为“语言的知识”或“清晰的知识”。
2、难以传递——由于明确知识可以通过语言、符号等形式得到
文档评论（0）