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专题二 自然环境中的物质循环和能量交换 第4讲 自然环境的整体性和差异性 【高考命题展望】2011年考查重点预测 1.结合区域自然地理特征、区域生态环境问题，考查自然地理环境要素之间的联系，以及地理环境的整体性规律。 2.以陆地自然带的分布为载体，考查地理环境的地域分异规律。 【主干知识网络构建】 课堂探究 【探究活动一】自然地理环境的整体性 例1 下图反映了不同地质时期某地自然环境的变化，据此回答(1)～ (3)题。 (1)引起图中地理环境变化的根本原因是 A．水热条件的变化 B．地壳运动 C．植被类型的变化 D．岩浆活动 (2)下列地区的地理环境与③阶段类似的是 A．马达加斯加岛东西两侧 B．天山山脉南北两侧 C．斯堪的纳维亚山脉东西两侧 D．安第斯山南段东西两侧 针对训练 近年来，随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。 （1）下列现象中，与全球气候变暖有关的是(　　) ①天山博格达峰雪线下降　②东海出现南海的鱼种　③华北地区树枝提前抽芽④灾害性天气出现频繁 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ （2）自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化，例如青藏高原积雪面积减小，会引起该地域自然环境的连锁变化。这种变化包括(　　) ①地表温度年变化增大　②风化加速导致岩崩现象加剧 ③羊八井地热温度升高　④山地针叶林带海拔高度降低 A． ①④ B．②③ C．③④ D．①② 【探究活动二】陆地自然带分布 例2 (2009·上海)读图文资料，回答问题。 法国作家儒勒·凡尔纳的小说《格兰特船长的儿女》讲述了英国公爵根据漂流瓶提供的不完整信息，乘坐“邓肯号”，率领探险队沿着南纬37°一带，搜救格兰特船长的故事。 (1)“邓肯号”于1864年8月25日离开英国格拉斯哥，经过40多天航行，绕过麦哲伦海峡于10月6日到达智利西海岸的甲地。甲地的气候类型是________气候，所属的自然带是________带。 (2)探险队在南美大陆进行为期一个月的搜救活动，途经甲、乙、丙、丁四地，遭遇不同的自然灾害。其中受到高山冰雪冻害威胁的是________地；途中遇到干涸盐湖，经受缺水煎熬的是________地。 (3)丙地所处的自然带是________带，丁地所处的自然带是________带。从丁地到丙地的自然环境的变化反映了________的地带性差异。 (4)造成四地地理环境差异的主要自然因素有________、________。(2009·江苏地理)下图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片。 该现象常年出现在 A．温带落叶阔叶林 B．热带草原C．亚热带常绿硬叶林D．热带雨林 该现象在我国较普遍出现于 A．天山天池湖滨B．西双版纳澜沧江畔 C．桂林漓江沿岸 D．武夷山九曲溪边(2010·江苏通州调研)下图是“理想大陆自然带(局部)演变趋势图”，读图完成～题。 在T1时期，下列叙述正确的是(双选) A．自然带①—②—③与自然带⑤—⑥—⑦体现的分异规律在我国都很典型 B．①和④自然带类型相同是因为气候类型相同 C．⑥自然带的东侧分布纬度比西侧低，与西侧沿海有暖流经过有关 D．②③④的自然带形成主要与水分条件有关，与温度条件无关在T2时期，下列叙述可信的是(双选) A．喜马拉雅山的雪线将降低B．我国华北平原会变得更干旱 C．俄罗斯海运条件将得到很大改善D．天然橡胶种植的纬度将进一步降低下图分别是“东欧和北亚的植被与农业带分布示意图”及“东欧和北亚地区简图”。 ①图中植被和农业带的分布体现的地域分异规律是(　　) A．从赤道向两极的地域分异规律B．从沿海向内陆的地域分异规律 C．山地的垂直地域分异规律D．非地带性规律 ①图中植被和农业带的分布与②图中甲、乙、丙、丁四线段所经地区一致的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 ①图中草原带形成的原因是(　　) A．受到夏季风的影响较为湿润B．受到西风的影响较为湿润 C．冬季风从北冰洋带来丰富的水汽D．多高山冰雪融水，水源较为丰富 (1)图甲中数码表示的自然带名称是： ① ② ③ ④ (2)图甲中自然带从⑤～①的过渡体现了自然带的_________ ________规律和 规律。 (3)实际中，自然带②在南半球是否有分布？________，原因是______