长春博源商务中等职业学校.docVIP

长春博源商务中等职业学校 教育质量年度报告 （2017） 校长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 日期：＿二0一七年十二月＿ 目 录 1、学校情况 1.1学校概况--------------------------------------4 1.2学生情况--------------------------------------4 1.3教师队伍--------------------------------------4 1.4设施设备--------------------------------------4 2、质量保障措施 2.1教师培养培训---------------------------------5 2.2规范管理情况---------------------------------6 2.3德育工作情况---------------------------------9 2.4党建情况-------------------------------------9 3、社会贡献 3.1技术技能人才培养----------------------------10 4、举办者履责 4.1经费-----------------------------------------11 4.2政策措施-------------------------------------11 5、特色创新（附件） 5.1案例一：《运用信息化教学手段 提升实践教学能力》 ------------------------------------14 5.2案例二：《加强质量管理 培养合格人才》 ------------------------------------16 6、主要问题和改进措施 6.1人才培养存在的主要问题-----------------------12 6.2 培养问题产生的原因--------------------------12 6.3解决问题的具体建议或措施---------------------12 7、寄语------------------------------------------13 长春博源商务中等职业学校 中等职业教育质量年度报告（2017） ?1.学校情况 1.1学校概况。长春博源商务中等职业学校是一所民办学校，成立于2010年8月，占地面积约8万㎡，教科研仪器设备值近60万元，图书馆纸质藏书5万余册，校区环境优雅，教育教学设施完善，学校办学条件优越。 在多年的办学历程中，学校深入探索中等职业教育规律，坚持科学调适办学定位，围绕高素质技能人才培养目标，始终秉持“一切为了学生成人、成才、成功”的办学理念，坚持以就业为导向，不断改革完善人才培养模式，积累了丰富的教育教学资源和办学经验，办学特色与优势愈加鲜明，教育教学质量不断提升，学校毕业生以思想作风朴实、实践技能扎实受到社会普遍欢迎。 1.2学生情况。暂无在校生。 1.3教师队伍。学校现有具有硕士以上学历的教师5名，占专任教师总数的50%；具有本科以上学历的教师10名，占专任教师总数的100%。与2016年相比，教师队伍结构有明显改善，较好地满足了教育教学活动的要求。 1.4设施设备。（详见下表） 学校资产情况（元） 学校占地面积（㎡） 校舍占地面积（㎡） 仪器设备（元） 图书（册） 合 计 国有资产 举办者投入资产（元） 合 计 自有 租 用 30万 30万 80000 80000 0 80000 600000 50000 2、质量保障措施 2.1 教师培养培训。 学校极其重视教师队伍建设，组建了教学经验丰富、教学技能过硬的教师团队，其中俄罗斯两名外教被吉林省教育厅、吉林省人力资源和社会保障厅及吉林省人民政府外事办公室授予2011年、2012年吉林省优秀外国专家的荣誉称号。师资队伍的年龄结构、师源结构、学历结构优良，可以充分满足教学和管理的需要。同时学校注重内涵建设、团队建设、领导班子建设。已形成了一支由校长、教学副校长、学生工作副校长、招生就业副校长、后勤副校长组成的管理力量。 加快“教师专业化发展”进程。学校面向全体教师开展以更新教学观念、提高教学技能、掌握现代教育技术为内容的校本培训活动。在教师评价方面，侧重对教师的科研素质和创新成果的评价，以教师专业素质发展目标的维度来设计评价体系，制定评价标准，采取过程性与发展性评价相结合，教师自评与同伴互评相结合的评价方法，并把学校的考评制度与奖惩制度进行有机结合，以此带动教师整体发展。 制定教师专业发展规划，积极开展针对性较强的各种形式的校本培训，按相应专业设置要求，定期安排教师在国内高校、用人单位进修