高考全真模拟新课标Ⅰ2018年高考全真模拟试卷理科综合能力测试试题1解析版.doc

绝密★启用前 （考试时间：150分钟 试卷满分：300分） 注意事项： 1．本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 P 31 Cl 35.5 Ga 70 As 75 第卷 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是 A．由纤维素组成的植物细胞骨架与细胞形态的维持有关 B．肺炎双球菌的拟核区域有一个大型链状DNA分子 C．台盼蓝染液可使动物活细胞染成蓝色 D．吡罗红甲基绿染色剂使用时不用现配 【答案】A 2．家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂。下列有关叙述正确的是（　　） A．每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 B．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会 C．每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 D．每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体 【答案】D 【解析】家兔睾丸中的精原细胞有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂，每个细胞的分裂间期都进行DNA分子的复制，A错误；减数分裂时同源染色体进行联会，有丝分裂中不存在同源染色体联会，B错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的每个细胞中都有姐妹染色单体分离，但减数第一次分裂后期是同源染色体分离，C错误；不管是有丝分裂还是减数分裂，每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体，D正确。 3．种子萌发过程需要大量酶参与，酶的来源有两条途径，一条是干种子中酶活化而来，另一条是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始。以下叙述错误的是 A．有些RNA、酶可以在干种子中长期保存 B．新的RNA、酶的合成过程需要水的参与 C．干种子自由水含量减少，酶的活性较低 D．吸水12h内，蛋白质合成模板是种子中保存的RNA 【答案】B 【解析】根据题干信息“新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始”可知，萌发种子中早期合成的蛋白质是种子原来合成并储存下来的RNA作为模板合成的，而蛋白质合成所需要的酶也是种子原来储存的酶，所以A正确；新的RNA、酶的合成过程有水的生成，而不需要水的参与，B错误；干种子代谢弱，就是因为其自由水含量少，酶的活性较低，C正确；根据题干信息“新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始”可知，吸水12h内，蛋白质合成模板是种子中保存的RNA，D正确。 4．如图是A、B细胞间倍息交流的概念模型，其中ω表示信号分子。下列与之相符的叙述是 A．若A为卵巢，B为下丘脑，则ω是促性腺激素 B．若A为T细胞，B为B细胞，则ω是淋巴因子 C．若A为胰岛B细胞，B为肝细胞，则ω是胰高血糖素 D．若A、B为两个相邻的神经元，则ω是糖蛋白 【答案】B 【解析】卵巢分泌的雌性激素可反馈调节下丘脑分泌促性腺激素释放激素，若A为卵巢，B为下丘脑，则ω是雌性激素，A错误；T细胞分泌的淋巴因子可促进B细胞的增殖分化，若A为T细胞，B为B细胞，则ω是淋巴因子，B正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素可促进肝糖原的合成，若A为胰岛B细胞，B为肝细胞，则ω是胰岛素，C错误；突触前膜释放的神经递质可与突触后膜上的特异性受体结合，若A、B为两个相邻的神经元，则ω是神经递质，D错误。 5．如图甲、图乙为巢湖里草鱼种群的相关曲线，下列相关描述不合理的是 A．图甲中a～b段草鱼种群数量在增加，b～c段草鱼种群数量在减少 B．图甲d、e两点中，进行捕鱼时最有利于草鱼恢复原有数量的是e点 C．若草鱼种群密度在增大，则图乙中最可能表示出生率，表示死亡率 D．直接影响草鱼种群密度的因素，除迁入率、迁出率，还有图乙所示因素 【答案】A 【解析】图甲中b～c段草鱼种群增长速率虽然在减小，但种群数量仍在增加，A项错误；图甲中b点对应的种群数量为K/2，d点时捕捞后种群增长速率过低，不利于草鱼恢复原有数量，而e点时对应的种群数量较多，捕捞后如果剩余的数量在K/2左右，此时种群的增长速率最大，有利于草鱼恢复原有数量，B项正确；若草鱼种群密度在增大，则草鱼种群的出生率大于死亡率，图乙中最可能表示出生率，表示死亡率，C项正确；直接影响草鱼种群密度的因素，除迁入率、迁出率，还有图乙所示出生率和死亡率，D