中学联盟山东省聊城市高唐县第二实验中学青岛版九年级数学下册：5.2反比例函数课件1课件.ppt

前置练习写出下列函数关系式： 1.当路程 s =10 时，时间 t 与速度 v 的函数关系. 2.当矩形面积 S=5时，长 a 与宽 b 的函数关系. 3.当三角形面积 S =20时，三角形的底边 y 与高 x的函数关系. 请大家观察这几个式子有什么共同特点？ 形如 （k是常数，k≠0）的函数叫做反比例函数 反比例函数 ，则 xy=k，k是常数，且k≠0 1.下列函数中，哪些是反比例函数（x为自变量）？ 2.y是x的反比例函数，下表给出了x与y的一些值： （1）写出这个反比例函数的表达式； （2）根据函数表达式完成上表。 -3 1 4 4 -2 -2 解:(1)设函数的解析式为y= . ∵由表可知x=-1时，y=2 ∴把x= -1，y=2代入上式，得k= -2. 所以y= . 如果一个反比例函数的图象经过点（-2，5），则其解析式为 。 若一次函数y=kx+b与反比例函数 的图象的交点是（2，3），则k= ，b= 。 A.（2，-5） B.（-5，-2） C.（-3，4） D.（4，-3 ) 已知点（2，5）在反比例函数 的图象上，其中“□”是被污染的无法辨认的字迹，则下列各点在该反比例函数图象上的是（ ） 6 -9 B 小结： （1）内容： 反比例函数：意义（表示形式） 解析式的求法 （2）反比例函数 解析式的求法： 至少知道x和y的几对对应值？ 3、已知y与z成正比例关系，z和x成反比例关系，那么y和x是成什么关系？ 课本P22 A组 T 1. T 2. 同学们, 再见! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *