中学联盟浙江省新昌县回山中学九年级数学上册浙教版课件：3.5圆周角1.ppt

胶南市隐珠中学 练习： 圆周角和圆心角的关系 如图,观察弧AC所对的圆周角∠ABC与圆心角∠AOC,它们的大小有什么关系? * . O B C A 特征： ① 角的顶点在圆上. ② 角的两边都与圆相交. 圆周角定义: 顶点在圆上, 并且两边都和圆相交的角 叫圆周角. 圆周角所对的弧； 弧所对的圆周角 1.判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。 不是；圆外角 不是；圆内角 是 不是 不是 图１ 图２ 图３ 图４ 图５ O A B 如图，已知∠AOB=80°， ①求弧AB的度数； ②延长AO交⊙O于点C，连结CB，求 ∠C的度数。 C 80° 40° 同弧AB所对的圆心角与圆周角之间的关系 O A C B A B C O A B C C O O A B 想一想 一个圆的圆心与圆周角可能有几种关系？ . . . D D 探索研究： 如果圆周角和圆心角对着同一条弧，那么这两个角存在怎样的关系？ 命题：(圆周角定理) 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 A B C O A B C C O O A B D D 证明 圆周角定理： 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半。 A B C O 半圆所对的圆周角？ 直径所对的圆周角？ 弦所对的圆周角90度？ 请思考： 2.如图，圆心角∠AOB=100°，则∠ACB=___。 O A B C B A O . 70° x 1.求圆中角X的度数 A O . X 120° 130° A O . X 120° C C D B 做做看，收获知多少？ 一、判断 1、顶点在圆上的角叫圆周角。（ ） 2、圆周角的度数等于所对弧的度数的一半。（ ） 二、计算 半径为R的圆中，有一弦分圆周成1：2两部分，则弦所对的 圆周角的度数是 。 × √ . O 60°或120° D A B C 例题 如图；四边形ABCD的四个顶点在⊙O上。 求证；∠B+∠D = 180° O