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創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 推廣研習與展演 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 「2005年創意學習文化產品設計工作坊」 北區研習營 時間：2005年11月12日(六) 地點：國立台灣藝術大學?視聽教室一樓 主辦單位：國立台灣藝術大學 / 設計學院、工藝設計系所 協辦單位：國科會數位典藏國家型科技計畫國立台灣師範大學 / 工業科技教育系 典藏授權單位：國史館台灣文獻館 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 * * 數位典藏資訊融入教學 之創意學習模式 -- 以台灣原住民服飾數位典藏為例 本研究是「數位典藏國家型科技計畫」 之整合型計畫 --「新e網－服飾典藏行動 導覽創意學習網」成果之一。 本計畫係以國史館臺灣文獻館所典藏之 原住民服飾資料為基礎，總計畫與各子 計畫間均以「創意學習」為主軸，透過 網路化教學環境，落實九年一貫教育中 的創意教育，進而達到設計教育低齡化。 摘要 壹. 前言 「新e網－服飾典藏行動導覽創意學習網」是上述「數位典藏國家型科技計畫」之整合型計畫，茲以本研究計畫為例，簡單介紹如何經由數位典藏資訊融入教學，以創意學習文化產品的設計。 貳. 數位典藏的 創意學習模式 一. 數位典藏與創意學習 國外經驗交流分享 －以美國華盛頓特區的國家美術館為例 取材自 /education 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 二. 研究架構與學習理論 資料 資訊 知識 智慧 資訊加值 知識加值 創意加值 分析歸納 靈活運用 賦予意義 基礎研究 應用研究 理論建構 實務應用 研究發展 教學 服務 研究 總計畫 子計畫(一) 子計畫(二) 總計畫 參. 創意學習文化產品 設計的加值過程 資訊加值（概念3-1） －數位典藏資料庫的建構 資料 資訊 知識 智慧 資訊加值 知識加值 創意加值 分析歸納 靈活運用 賦予意義 知識加值（概念3-2） － 數位創意學習內容與方法的建構 資料 資訊 知識 智慧 資訊加值 知識加值 創意加值 分析歸納 靈活運用 賦予意義 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會 創意加值（概念3-3） － 由創意學習法練習文化產品設計的產出 資料 資訊 知識 智慧 資訊加值 知識加值 創意加值 分析歸納 靈活運用 賦予意義 創意學習文化產品設計 2006「數位典藏資訊融入教學」研討會