实际问题与二元一次方程组同步训练4.docVIP

实际问题与二元一次方程组同步训练（4） 姓名：＿＿＿＿＿　　＿＿＿年＿月＿日　　星期＿＿　　第＿＿节 学习目标: 1、利用二元一次方程组解决实际问题；2、利用方程组表示出实际问题的数量关系 学习过程: 一、耐心填一填，一锤定音！（每小题6分，共30分） 1．在方程中，如果是它的一个解，那么的值为______． 2．大数和小数的差为，这两个数的和为，则大数是______，小数是______． 3．买支铅笔和本练习本，共用元．若铅笔每支元，练习本每本元，写出以和为未知数的方程为______． 4．甲、乙两人速度之比是，则他们在相同时间内走过的路程之比是______，他们在走相同路程所需时间之比是______． 5．羊圈里白羊的只数比黑羊的脚数少，黑羊的只数比白羊的脚数少，则白羊有______只，黑羊有______只． 二、精心选一选，慧眼识金！（每小题5分，共15分） 1．既是方程的解，又是方程的解是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 2．甲、乙两数这和为，甲数的倍等于乙数的倍，若设甲数为，乙数为，则方程组（1）（2）（3）（4）中，正确的有（　　） Ａ．组 Ｂ．组 Ｃ．组 Ｄ．组 3．某校名学生参加竞赛，平均分为分，其中及格学生平均分为分，不及格学生平均分为分，则不及格学生的人数为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 三、用心做一做，马到成功！（本大题共20分） 1．（本题10分）根据下图提供的信息，求每件恤衫和每瓶矿泉水的价格． 2．（本题10分）小明到商店买东西，下面是他和售货员阿姨的对话：“我买这种牙膏支，这种牙刷把”．“一共元角”．付款后，小明说：“阿姨，这支牙膏我不要了，换一把牙刷吧！”“还需找你元”．从他们的对话中你能知道牙刷、牙膏的单价吗？ 四、综合运用，再接再厉！（本大题共35分） 1．（本题11分）如图，周长为的长方形被分成个相同的长方形，求长方形的长和宽． 2．（本题12分）长沙市某公园的门票价格如下表所示： 购票人数 1～50人 51～100人 100人以上 票价 10元／人 8元／人 5元／人 某校七年级甲、乙两班共多人去该公园举行联欢活动，其中甲班多人，乙班不足人．如果以班为单位分别买票，两个班一共应付元；如果两个班联合起来作为一团体购票，一共只要付元．问：甲、乙两班分别有多少人？ 3．（本题12分）（08聊城市）实验中学组织爱心捐款支援灾区活动，九年级一班55名同学共捐款1180元，捐款情况见下表．表中捐款10元和20元的人数不小心被墨水污染已经看不清楚，请你帮助确定表中的数据． 捐款（元） 5 10 20 50 人数 6 7 五、拓广探索，超越自我！（本大题共30分） 1．（本题14分）小明和小亮两个人做加法，小明将其中一个加数后面多写了一个，得和为，小亮将同一个加数后面少写了一个，所得和为．求原来的两个加数． 2．（本题16分）（08济南市）如图，教师节来临之际，群群所在的班级准备向每位辛勤工作的教师献一束鲜花,每束由4支鲜花包装而成，其中有象征母爱的康乃馨和象征尊敬的水仙花两种鲜花，同一种鲜花每支的价格相同，请你根据第一、二束鲜花提供的信息，求出第三束鲜花的价格. 参考答案 一、1．　　2．，　　3．　　4．，　　5．， 二、1．Ｂ　　2．Ｃ　　3．Ｄ 三、1．，　　2．， 四、1．，　　2．，　　 3．【解】设捐10元的同学有人，捐20元的同学有人，根据题意，得 化简，得 解这个方程组，得 答：捐款10元和20元的同学分别为4人和38人 五、1．， 　　2．设康乃馨每支x元，水仙花每支y元.根据题意，可列方程组 解得 所以第三束花的价格是x+3y=5+3×4=17（元）. 答：第三束花的价格是x+3y=5+3×4=17元. 祁有刚数学工作室 1