人教版八年级英语下册第一单元教案.doc

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 本单元主备课人 备课时间 2014年2月20日 教师 任教班级 课题名称 Unit One What’s the matter? 一.教材分析： 本单元是改版后的八年级下册英语教材的第一个单元。主要讨论的话题是询问某人的健康状况以及遇到麻烦的表达方法。本单元涉及到大量的表示人体部分的单词以及关于身体某部位不舒服的短语。此外，本单元还涉及到党当人身体不适时，医生、朋友或亲人提出的意见的表达法。本单元共有阅读类文章两篇，文章的主体时态都为一般过去时。主要句型为.What’s the matter with…?”“What should I you he shethey… do?” “I you he shethey should do…?” “I have a headachestomachachetoothache.” “Does shehe have a fevercoldtoothache…?”总的来说，本单元的相关语法知识并不难。 教学目标： 知识目标： （1）掌握一些词和词组’s surprise, trouble, get into, climber, be used to, sick, risk, herself, sunburned等; - 课 -标-第 -一- 网 （2）oneself, help oneself to, （3）’s the matter with…?” “What should I you he shethey… do?” “I you he shethey should do…” “I have a headachestomachachetoothache.” “Does shehe have a fevercoldtoothache…?” 能力目标： 并能熟练运用所学知识就过去活动进行描述 情感目标： 培养同学间团结、友善的精神。 三.教学重点：’s the matter with…?”“What should I you he shethey… do?”“I you he shethey should do…” 四.教学难点：|课 | 标|第 | 一| 网 五．课时分配：Period 1 Section A (1a-2d) Period 2 (Grammar focus) Period 3 (4a-Section B 1d) Period 4 Section B (2a-2d) Period 5 Section B ( 2e-self check) Period 6 处理本单元练习题 PSection A (1a-2d) 上课时间： 备课时间： 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：) 能以下句型：’s the matter with…?” “What should I you weekends? Do you like exercising? How often do you exercise? That’s great! To do exercise can keep us ’t pay attention to our some new words. Step2 引入一般过去时，对上学期所学知识进行复习。 Step3 Learn 1a on page 1. Look at the picture. Write the correct letter. arm, back, ear, eye, foot… Step4 1b Listen and look at the picture, then number the names on page 1. Nancy Sarah David… Step5 Practice the conversations. What’s the matter with…? She talked too much yesterday. 知识点归纳： 当某人心情沮丧，闷闷不乐，身体不舒服或是遇到麻烦事时，可以用下列问句： What’s the matter? What’s wrong with sbsth? 某人某物怎么了？（sb:哪儿不舒服出什么事了为何不高兴？sth:某物出了毛病或故障）可以用下列问句：What’s the matter with you? What’s the trouble with you? What’s your trouble?