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诗歌鉴赏解题知识与技巧 【知识体系】 一、分析形象型 提问方式：这首诗以什么为诗歌的主要意象或作者在诗中描绘了怎样的形象？ 答题步骤： 　　　　①什么样的形象。 　　　　②用精炼的语言概括形象的特点。 　　　　③形象的意义(诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理。) 附：常见艺术（人物）形象 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。 2．心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。 3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾 7．献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》 8．爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》 二、分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ 　　　　　这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自己的语言再现画面，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。 附：常见意境术语： 雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”； 幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”； 沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清月近人”； 和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”； 开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”； 高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 　苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远、细腻、空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美、繁丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、清冷、暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清丽（清新明丽）、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻 三、体会情感型 提问方式：这首诗表达＼展示了作者怎样的思想感情？ 答题步骤： 　　　　①先点出作者的情感。 　　　　②通过什么来表达感情，暗寓了什么。 　　　　③表达感情的艺术手法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情等） 四、炼字炼句型 答题步骤： 　　 (1)解释该字/该句在句中的含义。 　　 (2)把该字/该句放入原句中描述景象。 　　 (3)点出该字/该句作用，烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情。 诗歌中的艺术手法 1、表达方式： 诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融 情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语 乐景写哀情，哀景写乐情。 2、写作技巧： 写作技巧包括：赋 比 兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象等。。 3、修辞手法： 主要的修辞手法有：对偶比喻拟人借代夸张排比反复象征寄寓 寄托等， 1、?揭露统治者的昏庸腐朽? 　如：杜牧《过华清宫》2、反映离乱的痛苦? 　如：杜甫《春望》 3、同情人民的疾苦? 如：白居易《卖炭翁》4、对国家民族前途命运的担忧? 如：杜甫《登岳阳楼》 ②建功报国 1、?建功立业的渴望 如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》?2、保家卫国的决心? 　　　　　 如：王昌龄《从军行》?3、报国无门的悲伤? 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》?4、山河沦丧的痛苦 如：陆游《示儿》文天祥《过零丁洋》 5、年华消逝，壮志难酬的悲叹 　　　　 苏轼《念奴娇?赤壁怀古》?6、揭露统治者穷兵黩武? 　　　如：杜甫《兵车行》?7、理想不为人知的愁苦心情 　　　　　如：屈原《涉江》 ③思乡怀人 1、羁旅愁思 　　 ?如：温庭筠《商山早行》孟浩然《宿建德江》2、思亲念友 　?　 如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》3、边关思乡 ?　　　　如：范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》4、闺中怀人? 　　 如：王昌龄《闺怨》李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声) ④生活杂感 1、寄情山水、田园的悠闲? 　 如：王维《山居秋暝》孟浩然《过故人庄》 ?2、昔盛今衰的感慨? 　　 如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》?3、借古讽今的情怀? 　　　　　　如：