2017年秋八年级物理上册第5章第3节凸透镜成像的规律课时1探究凸透镜成像的规律课件新版新人教版20171012368.ppt

* * 第五章 透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律 第一课时 探究凸透镜成像的规律 名师导学 新知 “凸透镜成像”实验的注意事项 同学们往往把重点放在凸透镜的成像规律上，而忽略了本实验的注意事项，在学习中要注意把握： ①首先应知道所用凸透镜的焦距，本实验中所选凸透镜的焦距最好在10～20 cm，太大或太小都不方便；②应把凸透镜、蜡烛、光屏按顺序放在光具座上，调整它们的高度，使烛焰中心、光屏的中心和凸透镜的中心大致在同一高度上，这样做的目的是使烛焰通过凸透镜折射后，所成的像完整地落在光屏的中央，便于观察. 【例】小宇在做凸透镜成像的实验之前，将凸透镜正对太阳光，在凸透镜的另一侧移动光屏，在距凸透镜10 cm 时，屏上呈现出最小最亮的点，这说明实验用的凸透镜的焦距约为_______；然后小宇先将蜡烛、________和_______依次放置，再调节它们的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在________. 解析：为了得出凸透镜成像的规律，必须注意以下三点：①知道凸透镜的焦距是多少；②放置仪器时，蜡烛、透镜、光屏的顺序要正确，凸透镜必须在蜡烛和光屏的中间；③要调整烛焰的中心和凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，以便看到完整的像. 知道这些注意事项是解答这类题目的关键. 答案：10 cm 凸透镜 光屏 同一高度上 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个__________的光斑，如图5-3-1所示，则该凸透镜的焦距为_____cm． 最小、最亮 10 课堂十分钟 1. （3分）在掌心中滴一滴水珠．水珠下会有手纹的“清晰”像．这个“清晰”像是手纹的 ( ) A． 倒立放大的像 B． 倒立缩小的像 C． 正立等大的像 D． 正立放大的像 D 2. （3分）如图KT5-3-1所示,凸透镜的焦距为 8 cm,当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12 cm的位置处时,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,则在光屏上得到一个( )  A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、缩小的实像 C. 正立、放大的实像 D. 正立、放大的虚像 A 3. （3分）如图KT5-3-2所示，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像．这个像是下图中的( )  B 4. (3分)请画出图KT5-3-3中两条入射光线的出射光线，完成AB经透镜所成像A′B′的光路图. 如答图5-3-1所示. 5.（8分）某实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图KT5-3-4所示. (1) 在如图所示情形下,从凸透镜方向观察光屏,像的特点是倒立、________的实像. (2) 经过调整,烛焰的像正好在光屏中央,此后为了探究凸透镜成像的规律,还需要的实验器材是____________. 缩小 光具座 (3) 补充了实验器材后,将烛焰移到距凸透镜 30 cm处,光屏朝_______(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,在光屏上得到一个等大清晰的像. (4) 多次实验,分析数据,得出凸透镜成像的规律后,一位同学将烛焰移到距凸透镜10 cm处时,发现在实验桌上怎样移动光屏都无法得到清晰的像,请你分析原因：__________________________. 远离 蜡烛在一倍焦距以内