写好一个活动1培训资料.pptVIP

课前准备（一）;课前准备（二）;写好一个活动;吹画; 有趣的吹画比赛 现在，我在家里常常练习吹画。吹画就是把颜料挤到白纸上，然后用吸管吹出各种图案来。吹画时，先要在头脑中想好要吹的图案，这样在吹的时候才有方向，力度也能掌握得很好。练习吹画的时间长了，我的脾气都变了，变得柔和了许多，做事情也细致了很多。 我喜欢吹画，源于一次吹画比赛。 刚刚入四年级的时候，班里要举行一次吹画比赛活动，各小组派代表准备参加比赛。我们这一组的名额落到了我的头上。看同学的“好意”难却，我只好一有空就练习吹画。 等到比赛的那一天，我信心十足地走上赛场，只等老师宣布比赛的内容。伴随着悠扬的音乐，老师宣布：“今天比赛的内容是——舞蹈，下面比赛正式开始！” ; 顿时，各路“豪杰”大显身手，有的在吹波澜壮阔的海浪，一浪高过一浪；有的在吹绿油油的柳树；还有的在吹一个正在舞蹈的小女孩……我该吹什么呢？我的大脑一片空白，一点灵感都没有。突然，我眼前仿佛出现了一个美丽的身影——一只仙鹤，雪白的身子，乌黑的尾巴，头顶上还有一点朱红。对，就是它了！此刻，我的大脑里的素材仓库就像被想象的钥匙打开了，一只翩翩起舞的仙鹤进入了我的脑海。我大体锁定那优美的形态，挤好颜料，拿起吸管，小心翼翼地吹起来。不一会儿，仙鹤的翅膀、脚、尾巴、头、嘴一一出现在我的面前，多么美丽啊！ 但是，我仍然觉得美中不足，哪里有仙鹤在空中跳芭蕾的啊？于是，我灵机一动，锦上添花，再吹上几根树枝。啊！多么和谐的一幅画呀，一只白色的仙鹤在树枝上跳舞，那动人的舞姿好似芭蕾舞演员，对了！我又在画面上吹出了“起舞的仙鹤”几个字。 当老师把我的作品展示给同学的时候，教室里顿时想起热烈的掌声。 ;一、活动前，要注意选材 二、要写清楚活动的形式和特点 三、将有代表性的人物活动写深写细， 突出重点 四、写出自己的收获和体会;;画鼻子;动笔实践