能源与环境工程及自动化专业课程设置.pptVIP

能源与环境工程及自动化专业课程设置.ppt

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浙江大学 能源与环境系统工程专业 Energy and Environment Systems Engineering 设立过程 岑可法 袁镇福 胡亚才 一、问题的提出 “热能与动力工程专业”包括了原来的九个专业(电厂热能、锅炉、涡轮机、风机、压缩机、内燃机、制冷与低温、水轮机械和工程热物理) 1. “热能与动力” 不能形象反映九个专业所进行 的教学与研究内容。 2. “热能” 太抽象,不容易被学生与家长理解,较难吸引中学生的兴趣,影响更多优秀生源的招收。 2001年教育部能源与动力学科教学指导委员会的专家认为专业名称需要更改。 2002年教育部热能与动力工程教学指导分委员会等四个教学组织共同举办的“热能与动力工程教学研讨会”,有部分代表提出专业名称不合适,对学校招生和学生就业影响很大,也认为需要更改专业名称。 浙江大学经多次讨论, 认为社会对热能专业毕业生的要求, 以及正在开展的教学和研究工作都超过了“热能与动力”的范围,专业教学已经拓宽。专业改名称是合适的,也是需要的。 二、新建“能源与环境系统工程”专业 02年9月向学校提出将原“热能与动力工程专业”改名为 “能源与环境系统工程专业”,并拓宽专业课程内容。 学校教务部筛选通过 教务部组织校内外专家论证 校教学委员会评议批准(02年底) 报送教育部 2003级新的教学计划修订(03年3月) 2003年以能源与环境系统工程专业招生(03年7月) 浙江省招生: 第一志愿达 70% 录取平均分(理科) 2002年65位,2003年59位 三、“能源与环境系统工程”的含义 能源 指电力、热能、动力等二次能源的生产、利用和开发(拓展了专业的内涵和外延) 环境 指控制和治理 伴随能源生产、利用和开发过程而造成对环境的污染 系统工程 系统工程是以大型复杂系统为研究对象,按一定目的进行 设计、开发、管理与控制,以期达到总体效果最优的理论与方法。 现代发电机组的特点是大容量、高参数、自动化。发电厂热力系统是一个复杂和庞大的系统,其安全与经济生产又离不开复杂和庞大计算机自动控制系统——电力生产系统本身就是一个复杂系统工程 现代能源生产和利用 除要达到安全、可靠与经济外,还必须对环境产生污染最小,达到总体效果最优。是一个能源、环境与自动控制三大学科交叉的复杂系统工程 四、专业改名的理由 能源工业是国民经济的支柱产业,其中电力工业发展的快慢直接制约国民经济的发展和人民生活质量的提高,人们已有深切的体会。 “能源” 比 “热能”、“动力” 更容易被人们理解 电厂是最大的污染源,从电厂排放的污染物超过总污染物的50%以上,其中SO2大于70%,粉尘大于60%。所以能源生产的同时必须进行污染物控制与环境保护 现代电厂监控都采用分布式计算机控制系统(DCS),采用低NOx燃烧技术,并建有造价相当于电厂总投资1/3~1/2的烟气脱硫系统。因此,电厂技术人员、总工、厂长,直至发电公司总经理除熟悉热能、电气外,还必须具有自动化和环境保护的理论和知识,才能胜任他们的工作。 为适应现代电厂自动化水平提高的需要,电厂热能动力专业早已增设了计算机控制技术、电厂计算机控制系统等课程。 浙江大学不仅开展常见的脱硫、脱硝和除尘等技术的研究,还开展对PM2.5/PM10细微颗粒、重金属、氟氯等无机污染物和有机污染物控制理论和技术的研究,CO2减排研究。 近年承担有关的国家自然科学基金(4项)、973(1)、863(7)、省部级(26)、国际合作(19)、横向等科研共80多项 发表有关论文300篇,其中SCI 15篇,EI 29篇,ISTP 16篇 已对学生开出有关的选修课程 : 《燃烧污染控制与环境保护 》《洁净燃烧技术》 国外大学类似的专业 美国麻省理工学院动力类专业设置的专业课程? 1.传热传质 2.热能工程 3.综合热系统 4.高等传热学 5.热力环境控制 英国剑桥大学 动力类专业 能源与环境方向 设置的专业课程 1.能源与发电 2.环境工程 3.核能发电工程 4.计算流体力学 5.涡轮机 6.内燃机 7.振动 8.环境流体力学 9.分子热力学 10.流体引起的噪声 五、与其他“环境”专业的关系 进行与能源生产密切相关的环境保护研究,与其他环境专业有很大的区别,有些是其他专业无法胜任的 。 在能源、环境之间加“与”,是因为本专业不是只从事“能源环境”的研究和教学,而是以能源生产为主,兼管与能源生产有关的“环境”,所以与其

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