北师大版七年级下册课件1.2积的乘方与幂的乘方第二课时共27张PPT.ppt

1.2.1 幂的乘方 幂的意义: a·a· … ·a n个a =an 同底数幂乘法的运算性质： am · an =am+n （m,n都是正整数） 创设情境 温故探新 创设情境 温故探新 木星 太阳 地球 (102)3=106，为什么？ 体积扩大的倍数比半径扩大的倍数大得多. 地球、木星、太阳可以近似地看作球体 .木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的 倍和 倍 103 106 创设情境 温故探新 (102)3 =102×102×102 =102+2+2 =102×3 =106 太棒了！ (根据 ) (根据 ). 同底数幂的乘法性质 幂的意义 合作交流探究新知 如果这个正方体的棱长是 42 cm,那么它的体积是　　　cm3. 你知道 (42)3 是多少个 4 相乘吗? 你知道吗？ (42)3 合作交流探究新知 合作交流探究新知 想一想： 幂的乘方，底数变不变？ 指数应怎样计算？ 合作交流探究新知 试计算： 其中m , n都是正整数 合作交流探究新知 (am)n =am·am· … ·am n个am =am+m+ … +m n个m =amn （幂的意义） （同底数幂的乘法性质） （乘法的意义） 合作交流探究新知 幂的乘方法则： 其中m , n都是正整数 合作交流探究新知 幂的乘方，底数不变， 指数相乘。 合作交流探究新知 例1 计算： 解： 合作交流探究新知 例1 计算： 解： 合作交流探究新知 例2 计算： 解:原式= 合作交流探究新知 解:原式= 合作交流探究新知 例3 把 化成 的形式。 解： 合作交流探究新知 想一想：同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点？ 合作交流探究新知 幂的乘方法则： （其中m,n都是正整数） 同底数幂的乘法法则： 合作交流探究新知 底数不变 指数相乘 指数相加 同底数幂相乘 幂的乘方 其中m,n都是正整数 底数不变 合作交流探究新知 口答： ⑴ (a2)4 ⑵(b3m)4 ⑶ (xn)m ⑷ (b3)3 ⑸ x4·x4 ⑹ (x4)7 反馈练习巩固新知 口答： ⑻ (a3)3 ⑽ (x6)5 ⑺ －(y7)2 ⑾ [(x+y)3]4 ⑼ [(－1)3]5 ⑿ [(a+1)3]n 反馈练习巩固新知 1.计算： 要认真呀！ ⑴ (a2)3 ⑵ a2·a3 ⑶ (y5)5 ⑷ y5·y5 反馈练习巩固新知 2.计算： ⑴ (x2)3· (x2)2 ⑵ (y3)4· (y4)3 ⑶ －(xn)2· (x3)2m ⑷ (a2)3+a3 · a3 反馈练习巩固新知 思考题： 1、若 am = 2, 则a3m =_____. 2、若 mx = 2, my = 3 , 则 mx+y =___, m3x+2y =___. 8 6 72 反馈练习巩固新知 相加 相乘 不变 不变 注意同底数幂的乘法法则与幂的乘方的区别. 课 堂 小 结 课本习题1.2 布置作业 * * * *