新人教版四年级认识条形统计图1宣讲培训.pptVIP

数学是一种别具匠心的艺术。 —— 美国数学家 保罗·哈尔莫斯 条形统计图 认识条形统计图（1） 匡衡路教育集团 孟春梅 一、复习导入，揭示课题 1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（　　）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 二、探究新知 这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？ 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 二、探究新知 还可以用条形图来表示。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 他们把数据都 表示清楚了吗？ 很清楚，我知道这个月9天晴，6天阴，9天多云，5天阵雨，2天雷阵雨。 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 二、探究新知 这两种方法，哪 种表示更清楚？ 条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 你能得到哪些信息？ 条形图和统计表 各有什么特点? 晴天比阴天多3天…… 二、探究新知 统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反映出数量的差异，便于 比较…… 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 三、知识运用 1. 统计一下本班同学出生的月份。 （一）做一做 2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。 三、知识运用 （一）做一做 出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人 数 * * * * *