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* 改革 (1)基本规律 基本矛盾 (2)社会主义矛盾的基本特点 (3)改革的目标和意义 历史主体 人生价值 (1)含义(2)评价标准 (3)人生价值是个人价值和社会价值的统一 (4)如何实现人生价值。 相关主观题示例 运用历史唯物主义的知识分析加强社会主义公德教育的必要性。 社会意识的反作用 (2)价值观的导向作用 运用历史唯物主义知识分析党和政府为什么重视民生问题? 社会存在和社会意识的辩证关系原理(针对……问题,党和政府采取了一系列措施) 群众观点 价值判断和价值选择(最高价值标准) 3、如何树立正确的价值观(或如何做出正确的价值判断和价值选择?) (1)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律 (2)自觉站在最广大人民的立场上 (3)坚持集体主义价值观,正确处理好个人与社会、集体和他人的关系 4、运用价值观(历史观、人生观)有关知识分析问题 5、价值观角度给我们什么启示? (1)人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。 (2)价值观具有导向作用,必须树立正确的价值观 (3)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律 (4)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准 改革! 材料三 当前,我国经济发展进入增速换挡期,经济增长的要素和约束条件正在发生变化,结构性问题突出,传统增长模式面临挑战,经济增长的下行压力不容忽视。党中央广泛听取各民主党派的意见和建议,审时度势,作出全面深化改革的决定,确立了全面深化改革线路图,全面推进经济、政治等各领域的改革,促进我国经济持续健康发展,使发展成果更多更公平惠及全体人民。 (3)结合材料三,运用社会基本矛盾运动的有关知识,说明全面深化改革的依据。 (3)①生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。全面深化改革,是生产关系一定要适合生产力状况规律的客观要求。(3分) ②经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。全面深化改革,符合上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。(3分) ③改革是发展中国特色社会主义的强大动力。全面深化改革,使生产关系适应生产力发展,使上层建筑适应经济基础的发展,促进我国经济持续健康发展。(3分) 3、(山东卷41)建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来。阅读材料,回答问题。 ???? 材料二? 为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题,改善人民群众的生产生活环境,全国人大常委会贯彻落实党的十八届三中全会精神,学科网将修改环境保护法列入了2014年立法工作计划。 ??? 结合材料二,运用《生活与哲学》中“认识社会与价值选择”的知识,阐明修改环境保护法的哲学依据。(9分) 答案: 社会存在决定社会意识,进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题要求对环境保护法进行相应的修改; ??????? 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,要求对环境保护法进行相应的修改以适应经济社会发展的需要; ??????? 人民群众是历史的创造者,要求坚持群众观点和群众路线,学科网对环境保护法进行相应的修改是为了改善人民群众的生产生活环境。 ? 群众观点!! 、(海南单科卷24)阅读材料,完成下列问题。 建设美好家园,让人民在蓝天白云、青山绿水的优美环境中生活。十八届三中全会要求,紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。 我国扎实推进“生态文明建设示范区”建设,截至2013年,全国已建成国家级生态市(县)55个、国家级生态乡镇2986个。政府还推动建立生态被偿机制,中央财政安排的生态补偿资金总额从2001年的23亿元增加到2012年的约780亿元,累计约2500亿元。 建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,需要人民共同参与。运用社会历史主体的知识说明人民群众参与生态文明建设的重要性。(6分) 答案要点:人是社会历史的主体,人民群众是历史的创造者。生态文明建设关乎人民群众的切身利益,需要人民群众广泛参与;(3分) 坚持群众观点和群众路线,发挥人民的主人翁精神,能够更好地保障人民权益,推进生态文明建设。(3分) ? 十八大报告中提出,要大力推进生态文明建设。报告指出,当前和今后一个时期,要重点抓好四个方面的工作:一是要优化国土空间开发格局;二是要全面促进资源节约;三是要加大自然生态系统和环境保护力度;四是要加强生态文明制度建设。? 报告说,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。我们一定要更加自觉地珍爱自然,更加积极地保护生态,努力走向社会主义生态文明新时代
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