九年级数学总复习课件：第2部分空间与图形第3章图形与证明第1节图形与证明.ppt

* 图形与证明 第二部分 空间与图形 课前检测 1、下列命题正确的是( ) A. 边长分别为3、4、6的三角形是直角 三角形 B. 三角形中各个内角的平分线的交点 是三角形的外心 C. 三角形各边的垂直平分线的交点是三 角形的内心 D. 三角形的中位线平行于第三边，并且 等于第三边的一半 课前检测 2、下列命题是假命题的是( ) A. 到一条线段的两端点距离相等的点 一定在这条线段的垂直平分线上 B. 到一个角的两边距离相等的点一定 在这个角的平分线上 C. 在三角形内部，一定有一个点，它 到三个角的顶点距离相等 D. 在三角形内部，一定有一个点，它 到三边的距离相等 课前检测 3、如图所示，能判定EB∥AC的条件 是( ) A. ∠C=∠ABE B. ∠A=∠EBD C. ∠C=∠ABC D. ∠A=∠ABE E A B D C 例1、下列语句是命题的是( ) A. 一幅美丽的图画 B. 今天你休息吗 C. 过点C作直线AB的垂线 D. 两条直线相交，有且只有一个交点 例题分析 命题的定义 重点知识 命题的定义： 判断一件事情的句子叫做命题。 4、下列命题错误的是( ) A. 平行四边形的对边相等 B. 两组对边分别相等的四边形是平行四 边形 C. 矩形的对角线相等 D. 对角线相等的四边形是矩形 命题的真假 巩固练习 重点知识 真、假命题的定义： 正确的命题叫做真命题，错误的 命题叫做假命题。 巩固练习 5、把下列命题写成“如果…，那么…” 的形式： (1)对顶角相等； (2)同角的余角相等。 命题的组成 重点知识 命题的组成： (1) 题设 ：“如果…”部分是命题的题设； (2) 结论 ：“那么…”部分是命题的结论。 重点知识 定理的意义： 经过推理的方法证明是正确的命题 叫做定理。 巩固练习 6、指出下列命题的题设和结论： (1)角平分线上的点到角的两边距离相 等； (2)到角的两边距离相等的点在角的平 分线上。 互逆命题的意义 重点知识 互逆命题的意义： 在两个命题中，如果一个命题的题 设和结论分别是另一个命题的结论和题 设，那么这两个命题称为互逆命题。 重点知识 互逆定理的意义： 如果一个定理的逆命题经过证明是 真命题，那么它也是一个定理，这两个 定理称为互逆定理，其中一个定理称为 另一个定理的逆定理。 例题分析 例2、已知：如图，在□ABCD中，E、 F为BC上的点，且BE=CF，AF=DE。 求证：(1)△ABF≌△DCE； (2)四边形ABCD是矩形。 证明的一般步骤 D A B C E F 重点知识 证明的一般步骤： (1)审题 明确条件和结论 画图作出标识 条件进行推进 (2)分析 条件分析 从结论出发，寻找条件 (3)证明： 写出证明过程 巩固练习 7、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°, CD⊥AB，设BC=a，AC=b，AB=c， CD=h。 试说明： 。 C A B D a b c h * * *