中学联盟内蒙古杭锦后旗顺利实验学校九年级物理第16章第3节　电阻共11张PPT.ppt

16.3 电 阻 学习目标 1.了解电阻的定义、符号、单位； 2.会设计实验探究影响导体电阻大小的因素。 学习指导 自习指导一： 阅读课本第63、64面内容，完成下列填空： 1.电阻表示　　　　　　　　　　　　　　　。 2.导体通常用字母　　表示，单位是　　，简称 　　　，符号是　　，常用单位还有　　和　　。 3.具有一定电阻值的元件叫做电阻器，也叫做 　　　　　，如右图。 导体对电流阻碍作用的大小 R 欧 Ω 千欧 兆欧 定值电阻 欧姆 小组讨论 各小组同学分工合作，完成如下实验。 用两节干电池、一个小灯泡和开关及若干导线组成一个闭合电路，使小灯泡发光。然后将电路的一部分断开，在断开的两点之间依次接入铜丝、铁丝、硬币、铅笔芯、塑料尺、橡皮等，观察接入什么物体时小灯泡能发光，接入什么物体小灯泡不能发光，以及小灯泡发光的亮度有何不同。讨论上述现象说明了什么问题。 跟踪练习1 1．（2012·广州）小灯泡的结构如图，按图中连接能让完好的2.5V 的灯泡点亮的是（　　） 　2．（2012·白银）琳琳按照物理属性的不同将六种物品分成了甲、乙两组，其中甲组有铁丝、铅笔芯、水银；乙组有玻璃、陶瓷片、干木棒。琳琳这样分类所依据的物理属性是（　　） 　A．导电性　　　　B．密度　　　　C．硬度　　　　D．磁性 C A 自学自导二： 阅读课本第64面、6