初中数学《轴对称与轴对称图形》单元教学设计以及思维导图.docVIP

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  • 2018-04-04 发布于湖北
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初中数学《轴对称与轴对称图形》单元教学设计以及思维导图.doc

初中数学《轴对称与轴对称图形》单元教学设计以及思维导图

轴对称与轴对称图形 适用年级 所需时间 主题单元学习概述 《轴对称与轴对称图形》这一单元主题,是初中数学八年级上册第一章的内容,本章在研究轴对称图形的性质的基础上,研究线段的垂直平分线与角的平分线的性质、等腰三角形的性质,这些内容不仅是对已学过的线段、角、三角形等内容补充和完善,而且是进一步研究全等三角形、四边形和圆等知识的基础,对于学生的后继学习具有重要的作用。 ? 本章立足于对生活中轴对称现象的分析,由此概括出轴对称图形的一般性质。学习本章,不仅可以引导学生观察现实生活中的现象并且自觉的进行数学的分析,还能通过生活中的轴对称现象,进一步丰富学生的数学活动经验和体验,培养学生积极的情感、态度、促进学生观察、分析、归纳、概括等一般能力的发展。 二、单元的组成情况? 本章的主要内容是轴对称图形及其性质,线段的垂直平分及其性质,角的平分线及其性质。本章教材共分7节。第一节首先从丰富的实例入手,引导学生认识“轴对称图形”与“两个图形关于一条直线成轴对称”的概念。在第二节、第三接与第四节中,教材设计了丰富的实际操作与探索活动,一方面引导学生认识角的平分线、线段的垂直平分线、等腰三角形都是轴对称图形,另一方面让他们在实际探索中发现线段的垂直平分线、角的平分线和等腰三角形的性质。在第五节中,仍然通过实际的探索活动,使学生认识关于某一条直线成轴对称的两个图形所具有的性质,并学习简单

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