2015年中考数学:(第3讲)《分式及其运算》考点集训.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2015年中考数学:(第3讲)《分式及其运算》考点集训.doc

2015年中考数学:(第3讲)《分式及其运算》考点集训

分式及其运算 一、选择题 1.(2013·成都)要使分式有意义,则x的取值范围是( A ) A.x≠1 B.x1 C.x1 D.x≠-1 2.(2013·南京)计算a3·()2的结果是( A ) A.a B.a5 C.a6 D.a9 3.下列运算正确的是( D ) A.=- B.= C.=x+y D.=- 4.计算:(-)÷=( A ) A. B. C. D. 5.对于非零的两个实数a,b,规定a⊕b=-.若1⊕(x+1)=1,则x的值为( C ) A. B.1 C.- D. 6.(2013·杭州)如图,设k=(a>b>0),则有( B ) A.k>2 B.1<k<2 C.<k<1 D.0<k< 二、填空题 7.(2014·昆明)当x=__10__时,分式无意义. 8.若代数式-1的值为0,则x=__3__. 9.当x=-时,y=1,分式的值为__1__. 10.(2014·襄阳)计算:÷=____. 11.有一大捆粗细均匀的钢筋,现要确定其长度,先称出这捆钢筋的总质量为m千克,再从中截出5米长的钢筋,称出它的质量为n千克,那么这捆钢筋的总长度为____米. 12.若分式无论x取何值都有意义,则m的取值范围是__m1__. 三、解答题 13.(2014·珠海)化简:(a2+3a)÷. 原式=a(a+3)×=a 14.(2014·玉林)先化简,再求值: -,其中x=-1. 原式==,当x=-1时,原式== 15.已知x=2015,求分式(x-)÷(1-)的值. 原式=÷=·=x-3.当x=2015时,原式=2012 16.从三个代数式:①a2-2ab+b2,②3a-3b,③a2-b2中任意选择两个代数式构造成分式,然后进行化简,并求当a=6,b=3时该分式的值. 选取①②,得==,当a=6,b=3时,原式==1(有6种情况) 17.已知M=,N=,用“+”或“-”连结M,N,有三种不同的形式:M+N,M-N,N-M,请你任选其中一种进行计算,并化简求值,其中x∶y=5∶2. (1)M+N=+==,当x∶y=5∶2时,x=y,原式== (2)M-N=-==,当x∶y=5∶2时,x=y,原式==- (3)N-M=-==,当x∶y=5∶2时,x=y,原式== 18.先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题. =1-,=-,=-,…. (1)计算:++++=____; (2)探究+++…+=____;(用含n的式子表示) (3)若+++…+的值为,求n的值. +++…+=(1-)+(-)+(-)+…+(-)=(1-)=,由=,解得n=17

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