2015年苏科版八年级初二下册数学9.3平行四边形导学案教案教学设计.docVIP

9.3平行四边形（1） 【学习目标】 1了解平行四边形的定义和性质 2运用平行四边形对边相等，对角相等以及对角线互相平分的性质来进行有关边与角的计算 【重、难点】 重点：运用平行四边形的性质进行有关边与角的计算 难点：有条理的表达几何过程 1.如果 ABCD的周长为40cm，△ABC的周长为25cm，则对角线AC的长是（ ） A5cm B.15cm C.6cm D.16cm 2.如图，在□ABCD中, ∠DAB的角平分线交边CD于点E AD=3，EC=2，则□ABCD的周长为 ． 【导学过程】 活动展示生活中含平行四边形的图片 提问：在下面的图片中有你熟悉的图形吗? 活动2 ： 探究平行四边形的定义 如图，BO是△ABC的边AC上的中线，画△ABC关于点O的对称三角形 平行四边形的概念：O是□ABCD对角线AC的中点.用透明纸覆盖在下图，描出□ABCD及其对角线AC，再用大头针钉在点O处，将透明纸上的□ABCD旋转1800.你有什么发现？ 平行四边形是 图形， 是它的对称中心. 平行四边形的性质定理 . 例题 例1（1）在平行四边形ABCD中，已知∠