口语交际 当一回小记者.docVIP

《口语交际：当一回小记者》表格式教案2 课 题 ????口语交际?? ??当一回小记者 课型 新授 第一课时 教?学 目?标 1、知识与能力：培养学生的想象、表达和应对能力。?? 2、过程与方法：现场演示、合作探究。? 3、情感态度价值观：追求高尚的生活方式和崇高的人生价值观。?? 教?学 重?点 难?点 大胆交流，叩开被采访者的心扉。 教?具 准?备 板?书 设?计 ?????????????????口语交际? ? ?????当一回小记者 作?业 布?置 可以把采访的过程写下来；也可以写采访后的感受或体会。 题目自拟。 教?学 后?记 教????????学????????过???????程 教法提要 学法指导 关键点拨 一、情景创设?? 1、教师讲述《口才绝妙的烟鬼》的故事：?? 一个烟鬼来到教堂，烟瘾突然发作并无法制止。便问牧师：“我能在祷告时吸烟吗？”牧师严声道：“不行！”烟鬼走到一边，过了一会儿烟鬼又对牧师说了一句话，这回牧师和颜悦色地同意了。烟鬼到底对牧师说了什么？原来烟鬼说的是：“我能在抽烟时祷告吗？”?? 同学们，这两句话（投影出示）其实是说做的事是一样的，即在同一时间完成祷告和抽烟。然而牧师认为在祷告的时候抽烟是对上帝的不敬，而在抽烟的时候祷告可以看出烟鬼无时无刻不在想着上帝，自然就和颜悦色地同意了。烟鬼的绝妙口才叩开了牧师的心扉。?? 2、导入新课：?? 今天我想