学法用法,依法自.pptVIP

学法用法，依法自护 第二课时 复习目标 查漏补缺，学以致用。 复习巩固 1、法律的三个基本特征是：______,______, ————。 2、违法行为包括___违法行为，___违法行为，___违法行为。其中，——违法行为和——违法行为是一般违法行为，——违法行为是严重违法行为，也就是——。 3、犯罪的三个基本特征是——、——、——。 为什么该法为食品安全构筑了一道很好的防线？ 答：为食品安全提供了完善而有力的法律保障；规范食品生产经营者的行为；制裁食品安全领域的违法犯罪行为；维护消费者的合法权益。 检查效果 给同学10分钟的时间，组内两两结对，背诵做过的题目。 走进生活 一位退休教师，独自一人生活在家中。一天，来了一位陌生人，说是他的学生，给了这位老师200块钱。陌生人离开了，随后打来电话，说有急用，需要一千块钱。这位老师借来一千块钱，给了陌生人。几天后再给陌生人打电话，已打不通。几个月后也杳无音讯。退休老师意识到自己上当了。 以上事例给你哪些启示？（4分） 参考答案 社会生活是复杂的；我们要有自我保护意识；要提高警惕；要能抗拒不良诱惑；要学会用智慧保护自己；要学会用法律保护自己。 关注校园安全 学生考上了初中，要去新的学校上学了，家长对学生的安全充满了担心。 （1）、家长的担心来自哪里？（4分） （2）、请你从国家、社会、学校、个人角度，为平安校园建设献计献策。（8分） 参考答