2016年小学第八册(人教版)四年级数学下册教学计划.docVIP

2016年上学期四年级数学下册教学计划 制定人：钟淑兰 一、指导思想： 本册数学教学以《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育课程标准》为依据，致力于构建开放的，富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作等方面奠定基础。、学情分析??? 本学期我所任教的班级共有学生5人在经过了三年半的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的学生，我认为应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中培养本班学生的创新意识，提高学生的创新能力应是本学期面临的最重要的问题。 、教材??? 本册教材内容包括： ??? 本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。 小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。 本册教材主要特点： ??? 总体上看，本册