2017年中考数学一轮复习导学案详解专题33数据的分析.docVIP

33.数据的分析 题组练习一（问题习题化） 1.某中学开展“”演讲比赛活动，初三（1）班、（2）班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示． （1）根据图，填写下表： 平均分 中位数 众数 极差 （1）班 85 70 （2）班 30 （2）结合两个班级复赛成绩的平均数和中位数，分析哪个班级的复赛成绩好．（3）（）如果在两班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛，你认为哪个班的实力更强些，说明理由． ∨ 2、计算极差、方差，用它们表示数据的离散程度 ∨ 3、频数、频率的概念 ∨ 4、列频数分布表，画频率分布直方图，解决简单的实际问题 ∨ 5、用样本估计总体的思想，用样本平均数，方差估计总体平均数，方差 ∨ ∨ 6、根据统计结果作出合理判断和预测 ∨ ∨ 题组练习二（知识网络化 2.一组数据1，4，6，x的中位数和平均数相等，则x的值是　　　　　　． 3.一组数据，6、4、a、3、2的平均数是5，这组数据的方差为 4.已知一组数据1，2，3，…，n（从左往右数，第1个数是1，第2个数是2，第3个数是3，依此类推，第n个数是n）．设这组数据的各数之和是s，中位数是k，则s＝ ____ （用只含有k的代数式表示）． 5.学校抽查了30名学生参加“学习雷锋社会实践”的活动次数，并根据数据绘成了条形统计图，则30名学生参加活动的平均次数是（ ） A．2 B．2.8 C．3 D．3.3 9.某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．将各类的人数绘制成扇形图（如图-1）和条形图（如图-2），经确认扇形图是正确的，而条形图尚有一处错误． 回答下列问题： （1）写出条形图中存在的错误，并说明理由； （2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数； （3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的： ① 小宇的分析是从哪一步开始出现错误的？ ② 请你帮他计算出正确的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵． 题组练习三（中考考点链接） 7.在“全民读书月”活动中，小明调查了班级里40名同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成如图所示的统计图.请根据相关信息，解答下列问题： （1）这次调查数据的众数是　 ；中位数是 _； （3）若该校共有学生1000人，估计本学期计划购买课外书花费50元的学生有　 　人． 某厂生产A，B两种产品，其单价随市场变化而做相应调整，营销人员根据前三次单价变化的情况，绘制了如下统计表及不完整的折线图： 并求得了A产品三次单价的平均数和方差： . （1）补全B产品单价变化的折线图，B产品第三次的单价比上次的单价降低了 ％； （2）求B产品三次单价的方差，并比较哪种产品的单价波动小； （3）该厂决定第四次调价，A产品的单价仍为6.5元/件，B产品的单价比3元/件上调m％（），使得A产品这四次单价的中位数是B产品四次单价中位数的2倍少1，求m的值. 答案：1.（1）85、85、100、160、25； （2）两班的平均数相同，初三（1）班的中位数高，初三（1）班的复赛成绩好些；（3）（）初三（1）班、初三（2）班前两名选手的平均分分别为92.5分，100分，在每班参加复赛的选手中分别选出2人参加决赛，初三（2）班的实力更强一些．- =23 （2）众数为5 中位数为5 （3）①第二步 ②=5.3 估计这260名学生共植树：5.3260=1378（棵） 7.解：（1）众数是：30元，中位数是：50元， （2）调查的总人数是：6+12+10+8+4=40（人）， 则估计本学期计划购买课外书花费50元的学生有：1000×=250（人）． 8.解：（1）如图所示，B产品降低了25%； （2）， ∵ ∴B产品的单价波动小； （3）第四次调价后， 对于A产品，这四次单价的中位数为， 对于B产品，∵，∴第四次单价大于3，又∵ ∴第四次单价小于4， ∴ ∴． 图1 图2