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学号 1132101252198 姓名胡云成绩教学点鼓楼电大专业行政管理年级11秋论文题目学习型组织学习型组织摘要：21世纪是新经济迅猛发展的时代,企业无时无刻不面临着国内外剧烈变动的竞争环境。为了生存和发展,企业必须不断进行变革、创新与学习,才能自如地应对内外环境的挑战,茁壮成长并立于不败之地。企业的变革、创新与学习过程离不开组织学习,因此能够持续进行组织学习和追求变革与创新的学习型组织便成了当前企业的不二之选。本文首先在阐述了学习型组织的概念, 正确认识了学习型组织; 其次主要介绍了学习型组织的五项基本原则，最后论述了创建学习型组织的现实意义。关键字：学习型组织、五项基本原则、现实意义一、正确认识学习型组织佛瑞斯特在1965 年首次提出了学习型组织的概念,随后阿吉瑞斯和沙恩发表了众多有关学习型组织的文章,极大地推动了学习型组织理论的发展。但是由于当时的市场环境较为稳定,大型企业感受不到竞争压力,因此学习型组织理论并未得到广泛的重视和实践运用。直到1990 年彼得·圣吉推出《第五项修炼-学习型组织的艺术和实务》一书,学习型组织理论才得到比较深入系统的研究和广泛的传播。学习型组织是一种新型的组织管理模式，是一种不断在学习和转化的组织,其学习的起点在组织成员, 工作团体和整个组织。学习是一种持续性、战略性的应用过程, 并与工作相结合。学习的结果将会导致知识、信念和行为的改变,并可强化