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綦江中学初二生物进度表
一 二 三 四 五 六 日 备 注 进度内容 2月13开学上课 一 13/2 14 15 16 17 18 19 第二章第一节、第二节 二 20 21 22 23 24 25 26 第二章第三节、第四节 三 27 28 1/3 2 3 4 5 第二章第五节、复习第二章 四 6 7 8 9 10 11 12 中考模拟1及评讲 五 13 14 15 16 17 18 19 第一学
月考试 六 20 21 22 23 24 25 26 《生物圈》
《细胞是生命活动的基本单位》 七 27 28 29 30 31 1/4 2 《细胞怎样构成生物体》
《光合、呼吸作用》 八 3 4 5 6 7 8 9 清明节 《光合、呼吸作用》 九 10 11 12 13 14 15 16 《人体的营养》
《人体的呼吸》 十 17 18 19 20 21 22 23 半期
考试 十一 24 25 26 27 28 29 30 劳动节 《人体内物质的运输》
《生命活动的调节》 十二 1/5 2 3 4 5 6 7 《动物的主要类群》 十三 8 9 10 11 12 13 14 《生物的遗传与变异》
《传染病和免疫》 十四 15 16 17 18 19 20 21 复习备考 十五 22 23 24 25 26 27 28 第三学月考试 十六 29 30 31 1/6 2 3 4 端午节 复习备考 十七 5 6 7 8 9 10 11 高考 十八 12 13 14 15 16 17 18 生物中考
提示:①学月考试、半期考试为初步安排,具体以学校安排为准;
②17年生物中考范围可能有小的变动,具体见考试说明;
一、了解生物圈
核心知识:
1、地球上所有的生物与环境的总和叫生物圈,生物圈是最大的生态系统。生物圈的范围包括:__________的底部、_______的大部和_________的表面。
2、环境影响生物。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_________(包括:非生物因素、生物因素)
(1)非生物因素对生物的影响。(例:温度对植物分布的影响;光照对鼠妇分布的影响)
(2)生物因素对生物的影响影响。每种生物都会受到周围环境中很多其他生物的影响。最常见的是捕食关系,此外还有_______、_______、_______关系等。
3、生物适应环境,同时也影响和改变着环境。
4、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。最大的生态系统-------__________;地球之肾--------___________;地球之肺,绿色水库----------____________。
5、
6、食物链表示不同生物间吃与被吃的关系。(注意:起点是_______;只包含生产者和消费者;箭头由被吃者指向吃者;食物链一定要数到最后一个生物)
7、营养级越高生物数量越____,积累的有毒物质越____。
8、一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了_______。
9、生态系统中的物质和能量就是沿着_______和_______流动的。
10、生态系统具有一定的_________能力,但调节能力有一定限度的。生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
11、生态系统成分越复杂,自动调节能力______(例如:森林大于草原)。
12、探究实验的步骤:提出问题,_________,制定计划,实施计划,_________,表达和交流。
13、对照试验(确保实验结果只是由于实验要探究的因素引起的);_____(两组试验中不同的因素);每组实验有多个实验对象,并且要计算平均数(减少误差,得出可信的结论);
中考原题:
1.生活在荒漠中的仙人掌叶变成刺,这种形态结构特点主要与环境中的( )有关
A.水分 B.氧气 C.二氧化碳 D.光照
2.稻田中水稻和杂草之间是( )关系
A.捕食 B.合作 C.寄生 D.竞争
3.某生物爱好者调查了一个生态系统后,将该生态系统各种成分的关系画成如右示意图,但他明显漏画了一个成分,这个成分是( )
A.非生物部分 B.生产者
C.消费者 D.分解者
4.化学杀虫剂DDT是一种有毒物质,在自然环境中不容易被分解。当DDT进入生态系统后,通过食物链的变化是( )
A.逐渐减少
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