2017年最新毒品预防教育课程教案精编_精品.doc

 目 录 中小学毒品预防专题教育大纲 2 四化并举，切实加强学校禁毒宣传教育工作 4 中小学生毒品预防教育教案(一) 10 中小学生毒品预防教育教案(二) 14 中小学生毒品预防教育教案(三) 17 中小学生毒品预防教育教案(四) 23 中小学生毒品预防教育教案(五) 25 中小学生毒品预防教育教案(六) 29 中小学生毒品预防教育教案(七) 31 中小学生毒品预防教育教案(八) 33 中小学生毒品预防教育教案(九) 37 中小学生毒品预防教育教案(十) 39 中小学生毒品预防教育教案(十一) 42 中小学生毒品预防教育教案(十二) 44 中小学生毒品预防教育教案(十三) 47 中小学生毒品预防教育教案(十四) 50 中小学生毒品预防教育教案(十五) 54 中小学生毒品预防教育教案(十六) 56 中小学生毒品预防教育教案(十七) 60 毒品预防教育讲座讲稿 63  中小学毒品预防专题教育大纲 ? 一、总目标 在各学科渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。 二、分目标 小学：了解毒品危害的简单知识，远离毒品危害。 初中：了解有关禁毒的法律知识，拒绝毒品诱惑。 高中：学会自我保护，培养禁毒意识和社会责任感，发现可疑情况能够及时报告。 三、教学内容 小学5—6年级：毒品预防专题教育内容标准（4课时） 教学内容 教学活动建议 1.知道常见毒品的名称。 2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。 3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。 4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。 1.观看图片、资料片或毒品模型等，识别几中常见毒品。 2.“找一找”活动：播放或介绍一个案例，吸毒给个人和家庭带来的变化和痛苦。通过“找一找”活动，了解毒品的危害。 3.通过活动和游戏，告诉学生不要随便吃药，不要吃陌生人给的东西，不要自己买“营养品”等。 4.收集生活中吸烟、酗酒对身体带来危害的案例。 初中：毒品预防专题教育内容标准（6课时） 高中：毒品预防专题教育内容标准（4课时） 四、实施建议 1、本专题教育从小学五年级至高中二年级每年安排2课时进行教育，课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排，教育应采取多种形式，注重理论与实践相结合。 2、本专题教育旨在提高学生的禁毒意识和防毒能力，培养禁毒的社会责任感，不做考试要求。 3、为规范全国毒品预防教育的要求，教育部、公安部将组织编写有关的教育材料，供各地使用。各地也可根据专题教育大纲的要求选取有地方特色的教育内容和教育形式。 近年来，青少年吸毒、参与贩毒和制毒现象不断出现。青少年毒品犯罪呈上升的趋势，甚至由于生活环境的影响，个别在校学生也开始接触新型毒品，成为青少年健康成长的又一大隐患。因此，强化中小学生毒品预防教育，提高学生的禁毒意识和防毒能力，培养禁毒的社会责任感，提前给青少年打好防疫针，最大限度地降低青少年走上社会后沾染毒品的可能性，就尤为必要，也是学校禁毒宣传教育工作的重中之重。 那么，如何强化中小学生毒品预防教育，确保学校禁毒宣传教育工作取得良好成效？笔者认为，应“四化”并举，即工作格局网格化、宣传活动常态化、教育内容序列化、工作机制长效化。 一、大力构建禁毒工作格局网格化 开展学校禁毒宣传教育工作必须统一思想、加强领导、分级负责，部门协作、家校同步、社会支持，形成立体的、网格化的工作格局，有目的、有组织地进行。 一是加强组织领导。教育系统要自上而下加强组织领导，教育行政主管部门必须成立以行政一把手为组长的禁毒工作领导小组，加强对全系统禁毒宣传教育工作的组织领导。各级各类学校要把禁毒宣传教育工作作为学校的“一把手”工程，并明确一名校领导直接负责。主要负责人要亲自动员、亲自部署，及时研究解决工作中存在的困难和问题，不断推进禁毒工作进程。 二是密切部门协作。教育部门要经常主动与公安局、团委、妇联等禁毒成员单位联系，分析禁毒工作形势，了解禁毒工作信息，增强学校禁毒宣传教育工作的针对性；同时要取得各部门支持，邀请相关部门到校进行指导，以提升学校禁毒宣传教育工作成效。 三是促进家校沟通。学校可利用家长会、校讯通、致学生家长书信等方式，通过学生家长共同参与禁毒宣传教育活动等形式，向家长宣讲禁毒教育的必要性和重要性，呼吁家长从自己做起，珍爱生命，远离毒品。同时通过在校园周边悬挂横幅、张贴标语和宣传挂图等形式向学校当地百姓宣传禁毒知识，扩大禁毒教育影响。通过这些举措，形成学校、家庭、社会三位一体的宣传教育模式，确保学校禁毒宣传教育工作效果。 二、扎实推进禁毒宣传活动常态化 禁毒教育是一个长期工程，为使禁毒教育取得良好效果，要创新禁毒教育内容和方法，经常开展多种形式的禁毒