2016届《全优课堂》高考语文一轮复习练习:古代诗文阅读第2章古代诗歌鉴赏第3节曲径通幽,别有洞天—鉴赏诗歌的表达技巧.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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2016届《全优课堂》高考语文一轮复习练习:古代诗文阅读第2章古代诗歌鉴赏第3节曲径通幽,别有洞天—鉴赏诗歌的表达技巧.doc

2016届《全优课堂》高考语文一轮复习练习:古代诗文阅读第2章古代诗歌鉴赏第3节曲径通幽,别有洞天—鉴赏诗歌的表达技巧

古代诗文阅读 第二章 第3节 题组1 考点针对练 1.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 舟中二首(其一)① 陈师道 恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。 疾如万骑千里来,气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明,舟中起坐待残更。 少年行路今头白,不尽还家去国情。 【注】 ①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛。 颔联运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【答案】比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张地比作瞬息千里的万马,将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖,生动、形象地写出风浪的威势。 2.阅读下面这首诗,然后回答问题。 碧寻宴上有怀知己 曹 邺 荻花芦叶满溪流,一簇笙歌在水楼。 金管曲长人尽醉,玉簪恩重独生愁。 女萝①力弱难逢地,桐树心孤易感秋。 莫怪当欢却惆怅,全家欲上五湖②舟。 【注】 ①女萝:一种蔓生

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