2016届《全优课堂》高考语文一轮复习练习:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型).docVIP

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  • 2018-04-04 发布于河北
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2016届《全优课堂》高考语文一轮复习练习:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型).doc

2016届《全优课堂》高考语文一轮复习练习:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型)

专题测练 语言文字运用 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型) 1.(2014·惠州高三第三次调研考试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 中国传统文化中有一种强烈的生态意识。中国传统哲学是“生”的哲学。中国古代思想家认为,“生”就是“仁”,“生”就是“善”。中国古代思想家又认为,______,________,________,________。________,________。 ①这种意象世界就是我们今天所说的“生态美” ②在中国古代文学艺术的很多作品中,都创造了“人与万物一体”的意象世界 ③大自然是一个生命世界,天地万物都包含有活泼泼的生命、生意 ④人们在这种观赏中,体验到人与万物一体的境界 ⑤这种生命、生意是最值得观赏的 ⑥从而得到极大的精神愉悦 A.③⑤②①④⑥    B.②④③⑤①⑥ C.⑤③④①⑥②  D.③⑤④⑥②① 【答案】D [对自然本体的认识→对人与自然关系的认识→这种认识、思想在文学艺术上的影响。] 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 把一群人送到一个远离现代文明的荒岛上,让他们在“原始状态”下开始新生活。__________,__________,__________,__________,__________。 ①结果可想而知,大家选择了公平 ②因此结论是:在公平和效率之间,公平

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