- 8
- 0
- 约1.95万字
- 约 29页
- 2018-04-04 发布于河北
- 举报
专题07 诗歌鉴赏之形象-2017年高考语文二轮核心考点总动员 Word版含解析
2017年高考必备之
【高考真题再现】
一、
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】充分利用标题和注解答题。
二、【2016年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
丹青引赠曹将军霸①(节选)
杜 甫
先帝天马玉花骢②,画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下③,迥立闾阖生长风④。
诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。
斯须九重真龙出⑤,一洗万古凡马空。
①曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。②玉花骢:唐玄宗御马名。③赤墀:宫殿前的红色台阶。④闾阖:传说中的天门,这里指宫门。⑤斯须:一会儿。
(1)如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。(5分)
(2)为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。(6分)
【答案】
(1)第一问:曹霸所画玉花骢神奇雄俊,如飞龙跃出,其他人画的“凡马”在此马前都不免相形失色。第二问:曹霸先凝神构思,苦心布局,然后落笔挥洒,顷刻间一气呵成。
(2)①画工如山貌不同:写曹霸要画的马已有众多画工画过,但画得都不成功,强调此马的雄俊非凡手可得,造成此马难画的印象;②迥立闾阖生长风:写真马昂头站立,给人万里生风之感,进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】解答本题,第一步,准确解读文本:在
您可能关注的文档
- 2015年高考语文考点总动员专题61 理解并翻译文中句子之文言翻译(原卷版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题61 理解并翻译文中句子之文言翻译(解析版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题62 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧之意象(原卷版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题62 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧之意象(解析版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题63 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧之人物形象(原卷版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题63 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧之人物形象(解析版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题64 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧之诗歌意境(原卷版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题64 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧之诗歌意境(解析版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题65 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧之语言风格(原卷版).doc
- 2015年高考语文考点总动员专题65 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧之语言风格(解析版).doc
原创力文档

文档评论(0)