专题16 诗歌情感-2017年高考语文母题题源系列 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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专题16 诗歌情感-2017年高考语文母题题源系列 Word版含解析.doc

专题16 诗歌情感-2017年高考语文母题题源系列 Word版含解析

【母题来源】【母题原题】 14~15题。 编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十① 白居易 一篇长恨有风情②,十首秦吟近正声③。 每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。 世间富贵应无分,身后文章合有名。 莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成。 【注】①元九、李二十:分指作者的朋友元稹、李绅,即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小,时称“短李”。②长恨:指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟:指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声:雅正的诗篇。④伏:服气。 15.请从“戏赠”入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度。(6分) 【答案】①诗人戏谑友人,夸耀自己,通过诙谐的态度表现出对文学成就的自得;②诗歌并非全是戏言,也透露出一丝对自己现实境况的无奈与自嘲。 【试题解析】【命题意图】【考试方向】【得分要点】 【母题1】阅读下面的唐诗,完成下列各题。 谷口书斋寄杨补阙 钱起 泉壑带茅茨,云霞生薜帷。 竹怜新雨后,山爱夕阳时。 闲鹭栖常早,秋花落更迟。 家童扫萝径,昨与故人期。 【注】茅茨:茅屋。薜帷:薜荔墙帷。 8.下列对诗歌的鉴赏,不恰当的两项是 A.这是一首写给朋友的诗歌,诗人着力刻画了谷口书斋的清幽雅致,这一特点主要是通过对书斋周围景物的细腻描绘来实现的。 B.首句中的“带”与第二句中的“生”相对应,描绘了山泉萦绕着小屋、云霞似从小院中升腾而起的景象,起笔不凡,境界雄浑。 C.颔联先突出了竹林

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