山东省语文高中鲁人版教案复习《孙膑》(第四课时).docVIP

（知识检测） 学习目标： 1． 准确解释重点实词“将、引、去、走、使、利”的意义和用法，以及“于、而、以”等虚词的用法了解各种特殊句式的形式和特点 2． 拓展延伸，学以致用 一、回顾 预习 1．读准字音： 孙膑（ bìn ） 缁( zī )车 趣（ qū ）利 批亢捣虚 （gāng） 黥( qíng ) 蹶（ jué ） 2、一词多义： 以 而自以为能不及孙膑 认为（动词） 虏魏太子申以归 而，表修饰关系 孙膑以此名显天下 因为（介词） 于是乃以田忌为将 把（介词） 今以君之下驷与彼上驷 用（介词） 为 于是乃以田忌为将，而孙子为师（两个“为”都是“作为”的意思） 使齐军入魏地为十万灶（动词，筑） 3、解释下列实词 君不若引兵疾走大梁 率领（动词） 魏果去邯郸 离开（动词） 直走大梁 奔向（动词）彼三晋之兵素悍勇而轻齐 轻视（动词）齐号为怯 号称（动词）百里而趣利者蹶上将 奔赴（动词） 孙子度其行 揣度（动词）期曰“暮见火举而俱发” 约定（动词） 4.本文用哪些事例来表现孙膑的才能？.田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。 自主 合作 探究 语言知识及运用 1. 对下列各句中加点的词的