山东省语文高中鲁人版教案复习《孙膑》（第二课时）.docVIP

学习目标： 1．能结合语境，准确解释2．了解本文精选事例表现人物性格的方法，丰富自己的写作手法。阅读课文，本文主要记述了孙膑的几个故事？请用四字词语分别概括这几个故事。　、“读书百遍，其义自见”，你读了几遍课文呢？自我检测一下吧！给加点字注音： 黥（）刑　老弱罢（??? ）于内?? 百里而趣（?? ）利者蹶（? ）上将（　）（　）（　）（　）（　）（　）（　）批亢（　）捣虚??遂以为师 古义：把……当作 今义：认为　　夫解杂乱纷纠者 古义：杂乱，纷扰 今义：争执的事情　　句式。省略句　庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。　　译文＿ 庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名砍掉他两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢抛头露面。译文译文威王向他请教兵法后，就把他当做老师。田忌一不胜而再胜译文田忌败了一次，胜了两次，译文齐国将军田忌不仅赏识他而且还象对待客人一样对待他。