山东省高密市高三语文二轮复习导学案 《六国论》《阿房宫赋》.docVIP

复习目标： 掌握“诛” “幸” “举” “族” “以”的用法。 学习《六国论》清晰地论证结构和多变的论证方法。 专题介绍： 历史永远有，而人们对历史的警觉并不常有。所以对一些英雄对一段历史的喟叹，智者对历史的思索，文人骚客对历史的歌吟，我们理应献上我们的敬重。同时，还要让我们聆听这样的“回声”：一种声音具有内在的深度，正如一脉生命具有时空的穿透。在人间与天上，在今天与未来，朝圣般地盘旋。历史并不曾因时间的久远而消逝，当我们静下心来倾听历史的回声，历史常常有着惊人的相似，所以，关注历史也就是关注现在和未来。 【自主复习文言基础知识】 一、区别字形 gōu（ ）心斗角/提要gōu（ ）玄 鼎chēng（ ）玉石/耳著明月dāng（ ） 锱zhū（ ）必较/ zhū（ ）圆玉润 春光róng（ ）（ ）/二川róng（ ）（ ） 落日róng（ ）金/ róng（ ）会贯通 shù（ ）卒/wù xū（ ） 倚dié（ ）如山/高潮dié（ ）起 渭流zhǎng（ ）腻/通货膨zhàng（ ） 钉头lín lín（ ）/波光lín lín（