2017-2018版高考语文(江苏专版)一轮复习(教师用书)第2部分 第1章 第1节 Ⅰ.补——文言文阅读的基础知识.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于河北
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2017-2018版高考语文(江苏专版)一轮复习(教师用书)第2部分 第1章 第1节 Ⅰ.补——文言文阅读的基础知识.doc

2017-2018版高考语文(江苏专版)一轮复习(教师用书)第2部分 第1章 第1节 Ⅰ.补——文言文阅读的基础知识

第一章 文言文阅读第一节 整体感知 把脉高考研透高考真题探讨阅读规律 年份考点分布选材特点实词虚词筛选信息分析综合翻译简答选材较稳定以人物传记为主侧重墓志铭、墓表之类2016 √ √ √ √ 2015 √ √ √ √ 2014 √ √ √ √ 2013 √ √ √ √ 2012 √ √ √ √ 命题形式:题型较2015年没有变化继续考查实词、分析综合、翻译和简答题。考查重点:文言实词、翻译题年年必考简答题连续三年考查分析综合题连续两年考查。命题预测:1.选材可能继续以人物传记为主。2.题型设置将保持稳定。 Ⅰ.补——文言文阅读的基础知识一、人物传记1.选文特点高考传记类文本一般包括史传文、各类文人笔记及小说中的人物传记。多为四五百字的浅易文言文一些疑难生僻的字句都有恰当的处理如加注释。一般记载几个人有的人物关系简明有的人物关系复杂。所选人物不仅有帝王将相更有普通的清官廉吏、良母孝子、义士隐士、贩夫2.内容特点传记一般有下面几部分内容:①人物的基本情况。②人物的主要事迹。③人物的性格作风。人物的性格作风一般分性格、工作作风和生活作风三种情况多出现在文章结尾有时也穿插在全文中。要注意以下内容:a.作者的直接评价;b.对其工作作风和生活作风所作的简评性语c.从辞色的褒贬看作者的感情倾向。具体到高考文言文阅读人物传记文本而言一般都包含下列这些内容:

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