【名师堂】2015-2016年语文人教版七年级下册：22《在沙漠中心》 第一课时 教案.docVIP

第二十二课 《在沙漠中心》 第一课时 教学目标 1.培养在默读中提取关键信息，概括主要内容，了解人物心理活动的能力。 2.理清课文叙述的顺序及线索，整体感知课文内容。 3.在熏陶感染中引导学生体味生命的意义，正确对待挫折和失败。 教学重难点 培养在默读中提取关键信息，概括主要内容，了解人物心理活动的能力。 教学过程 新课导入 【设计意图：用直观的方式引导学生进入课文意境。】 先出示一幅沙漠图片。在沙漠中心，你的脑海中会浮现出一些什么景象？ （学生回答） 师：是啊，在沙漠中心，我们的脑海也许会浮现出漫漫的黄沙、美丽的绿洲、孤独的驼队，还有那奇幻的海市蜃楼……但今天，让我们将时光回转到上个世纪30年代，跟随一位坠机于利比亚沙漠的法国飞行员，一同置身于茫茫的沙漠中心，感受那非比寻常的沙漠之行。 课堂实录 一、检查预习效果。 【设计意图：用测试与讲解相结合的方法考查学生对课文的感知。】 字音、字义。 （1）给下列生字注音。 虫豸（ ） 硌（ ） 犁铧（ ）（ ） 真谛（ ） （2）根据下列的解释，写出相关的短语或成语。 比喻失败之后重新恢复势力。（ ） 形容死得有价值、有意义。（ ） 佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（ ） 2.作者和背景介绍。 圣埃克絮佩里：法国飞行员，1935