2017年高考语文考前20天终极冲刺攻略（第02期）第14天：5月29日 默写常见的名句名篇 Word版含解析 .docVIP

默写常见的名句名篇 题号 能力要求 2013 2014 2015 2016 分值 题型 A级（识记） 《孟子告子上 《观刈麦 《离骚 《离骚 《劝学》 6 主观 《师说 《阿房宫赋 《蜀道难 《使至塞上 《出师表》 《永遇乐 《赤壁赋 《春望 《念奴娇赤壁怀古 《永遇乐·京口北固亭怀古》 从题型看，2014年课标高考试卷开始采用情景引导式默写的题型，以考查学生理解性记忆的能力， 2015 年高考试卷仍然这种题型。因为高考试题从背诵性记忆到理解性记忆是命题的进步，不会倒退，只会更加完善。所以，201年课标全国卷依然会采用情景引导式默写的题型分值有可能变为。 “默写常见的名句名篇”以识记和背诵为主，正确书写字形也是一个重要方面。主要做到以下两点： 1．了解默写的对象。“默写常见的名句名篇”是指对中国优秀诗文作品及其重要语句进行考查，意在引导考生重视诵读，培养语感，增强语言的感受力和表现力，提高人文素养。所谓“常见”，就是立足课文，着眼常见。试题内容大部分选自课文，少量选自课外也 是“常见”的。归纳起来有四种情况：（1）揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理 性的句子）。（2）抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子。（3）描写优美意境 的名句。（4）反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。 在准确上下功夫。准确是默写的关键，一字之差会导致一题失分。默写做到准确无误，必须要在平时下功夫。我们背诵名句名篇时，不仅要动口，还要动脑、动手，对那些看似简单的字词，最好“亲手”写几遍，特别注意生僻字、形声字、形近字的写法，保证会背的语句不错写。要重视教材，教材要求背诵的，不仅要会背诵，还要能准确无误的默写。同时，也要关注课文广为流传的名句名篇。 一、（2016年高考课标全国Ⅰ卷）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“　　 　　　　，　　　　　　　”，是用心专一的缘故。 （2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“　　 　　　　，　　　　　　　”，正是危急存亡之时。 （3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　　 　　　　”，但由于行事草率，最终却“　　 　　　”。 【答案】（1）上食埃土 下饮黄泉 （2）今天下三分 益州疲弊 （3）封狼居胥 赢得仓皇北顾 【解析】本题考查情景式名句名篇默写。名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如第（1）句的“埃”“黄”不能写错；第（）句的“弊”字要笔画清晰；第（）句的“胥”“赢”要理解字义去记忆。每句1分，句中有误该句不得分。学生要养成回头望的习惯，避免笔误。 二、（2015年高考课标全国卷） （1） （2） （3）（1）（且夫）水之积也不厚 则其负大舟也无力 （2）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情（3）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 1．（2016 （1） （2） （3） 2．（2016届安徽马鞍山二中等四校高三第三次联考） （1） （2） （3） 3．（2016 （1）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者穷奢极欲的生活，突出表现其对搜刮时的严苛与挥霍时的无度的两句是“ ， ”。 （2）在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“ ， ”。 （3）在杜甫《登高》中，诗人通过环境的描写，烘托出悲凉的氛围，并以猿与鸟的活动来表现自己心境的两句是“ ， ”。 4．（2016 （1） （2） （3） 1． 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《赤壁赋》中 ， ”。 （2）《荀子?劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。 （3）《次北固山下》与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这一哲理的句子是“ ， ”。 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （12）杜甫《登高》从空间和时间上表现自己客居他乡、多病孤独的诗句是“_________，_________”。 （3）韩愈《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_________，_________”就凝练地概括