人教版四年级信息教案（1-7）.docVIP

第1课 再次认识键盘 课型：新授课 课时安排：2课时 教学目标： 1、知识目标 进一步熟悉键盘。 认识大写锁定键。 输入汉字和中文标点。 中英文混合输入。 2、技能目标 初步认识“写字板”窗口，熟练掌握上档键的用法，学会切换大、小写字母的输入状态。 3、情感目标 逐步培养学生的创造性思维能力、探索的精神。 让学生在解决问题过程中，体会成功的快乐。 教学重点与教学难点： 引导学生观察写字板窗口操作的基本要素和要点，并应用写字板窗口练习上档键和大、小写字母输入状态的切换。。 引导学生掌握各个步骤的操作，达到熟练掌握。 教学方法与教学手段： 任务驱动 教学准备： 多媒体教学系统 教学过程： 学习过程 教师与学生活动 设计意图 一、 导入 经过前面的学习，我们已经会输入小写英文字母和符号了。那么，又该如何输入中文呢？ 二、 打开“写字板”窗口 第一步：单击任务栏左侧的开始按钮，出现“开始”菜单。 第二步：再一次打开“程序”和“附件”菜单，单击“写字板”命令。稍等片刻，屏幕上就会出现“写字板”窗口。 编辑区中有一个不断闪烁的竖线，习惯上叫做插入点，他指示着即将输入字符出现的位置。 三、上档键(Shift键) 一、上档键主键盘左右各有一个上档键(Shift键)，按住上档键的同时敲双字符键，可以输入双字符键帽上半部的符号。 第1步敲一下