2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习三年真题·大聚焦 3.5常见修辞手法的正确运用 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 三年真题·大聚焦 1.(2016·山东卷拖延症的表现是在能够预料后果不良的情况下仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过个字。分 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案(示例)：拖延症是生命的窃贼，它会在不知不觉中，盗取你的热情，偷走你的机会。 2.(2015·江苏卷下列诗句中没有使用比拟手法的一项是分(　　) 东风便试新刀尺万叶千花一手裁。 浮萍破处见山影小艇归时闻草声。 有情芍药含春泪无力蔷薇卧晓枝。 唯有南风旧相识偷开门户又翻书。 3.(2013·北京卷下列句中加点词的运用不同于其他三句的一项是分 A.微风习习远处飘来阵阵歌声也飘来了缕缕的花香。 蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜也为人们酿出了美好的生活。 萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶却吹不去她满腹的惆怅。 风和日暖小院关闭了柴门却关不住那满园的春色。 4.(2013·四川卷请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科波菲尔中任选一人续写下面的话。分 　　要求①紧扣首句观点符合所选人物境遇②运用排比和反问修辞手法③语意连贯内容充实④60—100字。 _________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】文中给定的语境是提出的一种观点，所以续写的要求实际是从三人中任意选择一人来例证这个观点。句式要求必须要全部做到，而且最好放在显眼位置，以便阅卷老师一目了然。 答案：示例一：曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？ 示例二：贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的环境中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？ 示例三：大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？ 关闭Word文档返回原板块