人教版八年级数学上第11章三角形阶段方法技巧训练（一）.docVIP

专训1 三角形三边关系的巧用 名师点金：三角形的三边关系应用广泛，利用三边关系可以判断三条线段能否组成三角形、已知两边长求第三边的长或取值范围、证明线段不等关系、化简绝对值、求解等腰三角形的边长及周长等问题． 判断三条线段能否组成三角 1．【2016·西宁】下列每组数分别是三根木棒的长度，能用它们摆成三角形的是(　　) A．3 cm，4 cm，8 cm B．8 cm，7 cm，15 cm C．5 cm，5 cm，11 cm D．13 cm，12 cm，20 cm 2．【2016·河池】下列长度的三条线段不能组成三角形的是(　　) A．5，5，10 B．4，5，6 C．4，4，4 D．3，4，5 3．已知下列四组三条线段的长度比，则能组成三角形的是(　　) A．1∶2∶3 B．1∶1∶2 C．1∶3∶4 D．2∶3∶4 求三角形第三边的长或取值范围 4．【2016·盐城】若a，b，c为△ABC的三边长，且满足|a－4|＋＝0，则c的值可以为(　　) A．5 B．6 C．7 D．8 5．如果三角形的两边长分别为3和5，则周长l的取值范围是(　　) A．6＜l＜15 B．6＜l＜16 C．11＜l＜13 D．10＜l＜16 6．一个三角形的两边长分别为5 cm和3 cm，第三边的长是整数，且周长是偶数，则第三边的长是(　　) A．2 cm或4 cm B．4 cm或6 cm C．4 cm D．2 cm或6 cm 解答等腰三角形相关问题 7．【2015·宿迁】若等腰三角形中有两边长分别为2和5，则这个三角形的周长为(　　) A．9 B．12 C．7或9 D．9或12 8．【2015·衡阳】已知等腰三角形的两边长分别为5和6，则这个等腰三角形的周长为(　　) A．11 B．16 C．17 D．16或17 9．已知在△ABC中，AB＝5，BC＝2，且AC的长为奇数． (1)求△ABC的周长； (2)判断△ABC的形状． 三角形的三边关系在代数中的应用 10．已知a，b，c是△ABC的三边长，b，c满足(b－2)2＋|c－3|＝0，且a为方程|x－4|＝2的解，求△ABC的周长． 利用三角形的三边关系说明线段的不等关系 11．如图，已知D，E为△ABC内两点，试说明：AB＋AC＞BD＋DE＋CE. (第11题) 答案 1．D2.A　3.D　 4．A　点拨：∵|a－4|＋＝0，∴a－4＝0，b－2＝0， ∴a＝4，b＝2.则4－2c4＋2，即2c6.所以5符合条件．故选A. 5．D　点拨：设第三边的长为x，则2＜x＜8，所以l的取值范围是3＋5＋2＜l＜3＋5＋8，即10＜l＜16. 6．B　7.B　8.D 9．解：(1)因为AB＝5，BC＝2， 所以3＜AC＜7. 又因为AC的长为奇数，所以AC＝5. 所以△ABC的周长为5＋5＋2＝12. (2)△ABC是等腰三角形． 10．解：因为(b－2)2≥0，|c－3|≥0，且(b－2)2＋|c－3|＝0， 所以(b－2)2＝0，|c－3|＝0， 解得b＝2，c＝3. 由a为方程|x－4|＝2的解，可知a－4＝2或a－4＝－2，即a＝6或a＝2. 当a＝6时，有2＋3＜6，不能组成三角形，故舍去； 当a＝2时，有2＋2＞3，符合三角形的三边关系． 所以a＝2，b＝2，c3. 所以△ABC的周长为2＋2＋3＝7. 11．解：如图，将DE向两边延长分别交AB，AC于点M，N，在△AMN中，AM＋AN＞MD＋DE＋NE；① 在△BDM中，MB＋MD＞BD；② 在△CEN中，CN＋NE＞CE；③ ①＋②＋③，得AM＋AN＋MB＋MD＋CN＋NE＞MD＋DE＋NE＋BD＋CE，所以AB＋AC＞BD＋DE＋CE. (第11题)