人教版必修3第二章抽样含解析高一数学.docVIP

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人教版必修3第二章抽样含解析高一数学

重点列表: 重点 名称 重要指数 重点1 简单随机抽样 ★★★ 重点2 分层抽样 ★★★★ 重点详解: 1.简单随机抽样 (1)简单随机抽样:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个________地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会________,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样. (2)最常用的简单随机抽样方法有两种:________法和________法. 抽签法(抓阄法):一般地,抽签法就是把总体中的N个个体________,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取______个号签,连续抽取________次,就得到一个容量为n的样本. 随机数法:随机数法就是利用______________、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样. 简单随机抽样有操作简便易行的优点,在总体个数不多的情况下是行之有效的. 2.系统抽样 (1)一般地,假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,我们可以按下列步骤进行系统抽样: ①先将总体的N个个体________.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等; ②确定分段间隔k,对编号进行分段.当(n是样本容量)是整数时,取k=,如果遇到不是整数的情况,可以先从总体中随机地剔除几个个体,使得总体中剩余的个体数能被样本容量整除; ③在第1段用______________抽样方法确定第一个个体编号l(l≤k); ④按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上________得到第2个个体编号________,再________得到第3个个体编号________,依次进行下去,直到获取整个样本. (2)当总体中元素个数较少时,常采用____________,当总体中元素个数较多时,常采用______________. 3.分层抽样 (1)分层抽样的概念:一般地,在抽样时,将总体分成________的层,然后按照一定的________,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样. (2)当总体是由__________的几个部分组成时,往往选用分层抽样的方法. (3)分层抽样时,每个个体被抽到的机会是________的. 【】 1.(1)不放回 都相等 (2)抽签 随机数 编号 1 n 随机数表 2.(1)①编号 ③简单随机 ④间隔k (l+k) 加k (l+2k) (2)简单随机抽样 系统抽样 3.(1)互不交叉 比例 (2)差异明显 (3)均等 【要点解读】 简单随机抽样对于总体比较少的情况比较适用 【考向1】抽签法 【例题】某大学为了支援我国西部教育事业,决定从应届毕业生报名的18名志愿者中选取6名组成志愿小组.请用抽签法和随机数表法设计抽样方案. 解:(抽签法) 第一步:将18名志愿者编号,编号为1,2,3,…,18; 第二步:将18个号码分别写在18张外形完全相同的纸条上,并揉成团,制成号签; 第三步:将18个号签放入一个不透明的盒子里,充分搅匀; 第四步:从盒子中逐个抽取6个号签,并记录上面的编号; 第五步:所得号码对应的志愿者就是志愿小组的成员. (随机数表法) 第一步:将18名志愿者编号,编号为01,02,03,…,18; 第二步:在随机数表中任选一数作为开始,按任意方向读数,比如从第8行第29列的数7开始,向右读; 第三步:从数7开始,向右读,每次取两位,凡不在01~18中的数或已读过的数,都跳过去不作记录,依次可得到12,07,15,13,02,09; 第四步:找出以上号码对应的志愿者,即是志愿小组的成员. 【评析】考虑到总体中个体数较少,利用抽签法或随机数表法很容易获取样本,但须按这两种抽样方法的操作步骤进行.注意掌握随机数表的使用方法.  【例题】有一批机器,编号为1,2,3,…,112,为调查机器的质量问题,打算抽取10台入样,请写出用简单随机抽样方法获得样本的步骤. 解法一:将112个外形完全相同的号签(编号001,002,…,112)放入一个不透明的盒子里,充分搅拌均匀后,每次不放回地从盒子中抽取1个号签,连续抽取10次,就得到1个容量为10的样本. 解法二:第一步,将机器编号为001,002,003,…,112; 第二步,在随机数表中任选一数作为开始,任选一方向作为读数方向.比如选第9行第7个数“3”,向右读; 第三步,从“3”开始,向右读,每次读取三位,凡不在001~112中的数跳过去不读,前面已经读过的数也跳过去不读,依次可得到074,100,094,052,080,003,105,107,083,092,这样就得到一个容量为10的样本; 第四步,找出以上号码对应的机器,即是要抽取的样本. 【要点解读】 分层抽样对于个体差异比较

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