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七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第15课 远离“高压线”第1框 矫治不良行为 苏教版讲解材料.ppt
;;;;《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条规定,
“不良行为”:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的行为。; 我的收获一;情境体验:
“偷针偷牛”:古时候,有个偷针者和偷牛者被一同游街,偷针者觉得委屈,说:“我只偷了一根针,为什么和偷牛贼一块儿游街,太不公平了。”偷牛贼对他说:“不要嚷了,我走到这一步也是从偷针开始的。”;;情景在线:; 我的收获二;; 我的收获三;沉迷网络;见贤思齐焉,见不贤而内省也心中有规矩,行为定方圆!;学以致用;3、八年级学生小明沉迷于网络游戏,经常逃课去网吧,老师多次教育无果,父母又疏于管教,以致于小明经常离家出走,整夜在网吧。有一次周日,小明在网吧与七年级的吴某在打游戏过程中发生冲突,小明用身上携带的刀具把吴某捅伤,使吴某落下残疾,小明也被公安机关带走。
(1)小明和吴某身上有哪些不良行为?
(2)这些不良行为对自己、他人和社会造成哪些影响?;谢谢合作
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