初三数学复习资料数形结合思想专题试题.docVIP

（九年级数学）专题复习——数形结合思想 第 周星期 班别 姓名 学号 一、复习内容：数形结合 数形结合思想是数学中重要的思想方法．所谓数形结合就是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系，既分析其数量关系，又揭示其几何意义使数量关系和几何图形巧妙地结合起来，并充分地利用这种结合，探求解决问题的思路，使问题得以解决的思考方法。应用数形结合，不仅直观易发现解题途径，而且能避免复杂的计算与推理，大大简化解题过程，这在解选择题、填空题更显优越，要注意数形结合思想意识，要胸中有图，见数想图，当然，数缺形少直观，形缺数难入微。 环节一、借助数轴解数与式的问题 例1：(山西·2006中考)实数在数轴上的位置如图所示, 化简:=__________. 练习： 1．实数a、b上在数轴上对应位置如图1所示，则等于（ ） A．a B．a－2b C．－a D．b－a 2．不等式组的解集在数轴上，图3－3－7所示）表示应是（ ） 环节二、借助平面直角坐标系解函数问题 例2：(河北·2007中考)如图,已知二次函数的图象经过点A和点B. (1)求该二次函数的表达式；(2)写出该抛物线的对称轴及顶点坐标； (3)点P()与点Q均在该函数图象上(其中),且这两点关于抛物线的对称轴对称,写出的值及点Q到轴的距离. 练习： 已知二次函数y1=ax2+bx+c（a≠0）和直线y2y1=0；当x____ __时，y1y1y2； 2、已知抛物线的部分图象图y＜0，x的取值范围是(k＞0）的图象上有三点A、B、C，过这三点分别向x轴、y轴作垂线，过每一点所作的两条垂线与x轴，y轴围成的面积分别为S1，S2，S3S1，S2，S3 2、已知直线y1=2x－1和y2=－xy1＞y2；当x______时，y1=y2；当x______时，y1＜y2.的解是_____________。 3、已知二次函数与一次函数 y2=kx+ m（k≠0）的图象相交于点 A（－2，4），B（8，2）（如图 7），则能使y1＞y2成立的x的取值范围是________． 4、已知二次函数的部分图象如图所示，则关于的一元二次方程的解为 ． 5、二次函数的图象如图所示，根据图象解答下列问题： （1）方程的两个根是 ． （2）不等式的解集是 ． （3）随的增大而减小的自变量的取值范围是 ． （4）若方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是 ； 6、（2005，嘉峪关，10分）某公司推销一种产品，设x（件）是推销产品的数量，y（元）是推销费，图3－3－1已表示了公司每月付给推销员推销费的两种方案，看图解答下列问题： （1）求y1与y2的函数解析式； （2）解释图中表示的两种方案是如何付推销费的？ （3）果你是推销员，应如何选择付费方案？ 6、已知抛物线过点（1，0），（―1，8）在y轴上截距为5，若函数图象与x轴交于A、B，与y轴交于C，顶点为D，求四边形ABCD的面积。 7、已知抛物线与x轴交点的横坐标为3，5，且有最大值，函数图象与x轴交于A、B，与y轴交于C，顶点为D，求四边形ABCD的面积。 8、如图，以点A（―1，0）为圆心作⊙A与y轴相切，交x轴于C，过A作BA垂直x轴交⊙A于B，D是x轴正半轴上一点，且∠BDA=300，求过点C、B、A的二次函数解析式。 9、抛物线的大致图象如图所示，点A、B是抛物线 与x轴的交点，点C是抛物线与y轴交点； （1）判断△ABC的形状，并说明理由； （2）点P是抛物线上的一点，它的横坐标为2，问在y轴上 是否存在一点D，使得PD＋BD的长度最小？求出这时点D的坐标。 （3）点F为线段AP上的一个动点，过点F作y轴的平行线交抛物线于H，求线段FH长度的最大值； · · · 0 例1图 图1 例2 图4 图3 图2 图5 图6 图7 图8