北师大版七年级数学上：4.5《多边形和圆的初步认识》课时练习.docVIP

4.5　多边形和圆的初步认识 基础题 知识点1　认识多边形1．下列图形中不是多边形的是 　A　　　　 B　　　　　C　　　　　D2．从一个顶点引出的对角线把十边形分成互不重叠的三角形的个数为7 B．3．七边形的对角线总共有条 ．条条 ．条4．若某一个顶点与和它不相邻的其他各顶点连接可将多边形分成7个三角形则这个多边形是六边形 ．七边形八边形 ．九边形 5．如图所示的多边形它有________条边有________个内角．6．n边形有________个顶点________条边________个内角过n边形的每一个顶点有________条对角线．知识点2　认识正多边形7．下列说法不正确的是各边都相等的多边形是正多边形正多边形的各边都相等各边相等各角也相等的多边形叫做正多边形各内角都相等的多边形不一定是正多边形8．一个正六边形的周长是18 则这个正六边形的边长是________知识点3　认识圆与扇形9．下面的平面图形中为扇形的是 　A　　　　B　　　　　C　　　　　D 10．如图所示的圆中半径有______条分别是____________请写出任意三条弧：____________． 11．将一个圆分割成四个大小相同的扇形则每个扇形的圆心角是________度．12．如果一个圆的面积是30 那么其中圆心角为60的扇形面积是________13．如图半径为3的圆中扇形AOB的圆心角为150请在图(结果保留) 中档题 14．从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发分8个三角形则这个多边形的边数为15．一个正八边形的边长是2 则这个正八边形的周长是________. 16．从十边形的一个顶点出发可以引m条对角线这些对角线可以把这个十边形分成n个三角形则m＋n＝________．17．将一个圆分割成五个小扇形它们的圆心角的度数比为1∶2∶3∶4∶5则这五个小扇形中圆心角最大的是________．18．请利用圆规找出图中的扇形(不要添加其他线)看一看每个图中各有多少个扇形？ 19．如图将圆分成A、B、C三个扇形且半径为3 (1)求扇形C的面积；2)求扇形A和B圆心角的度数． 综合题 20．观察探究及应用．(1)观察图形并填空： 一个四边形有________条对角线；一个五边形有________条对角线；一个六边形有________条对角线；一个七边形有________条对角线；(2)分析探究：由凸n边形的一个顶点出发可做________条对角线多边形有n个顶点若允许重复计数共可作________条对角线；(3)结论：一个凸n边形有____________条对角线；(4)应用：一个凸十二边形有多少条对角线？基础题1．D　2.　3.　4.　5.4　4　6.n　n　n　(n－3)　7.8．3　9.　10.3　OA、OB、OC　、、　11.90　12.513．如图．扇形AOB的面积为×＝中档题14．C　15.16　16.15　17.120　 18.(1)在图中不是每一个弧都对应一个扇形由此可得图形中有3个扇形． (2)根据扇形的定义可得图中有6个扇形．　 19.(1)C所占的比例是1－15－＝60%扇形C的面积为60＝16.956()． (2)扇形A的圆心角是360＝54扇形B圆心角是360＝90综合题20．(1)2　5　9　14　(2)(n－3)　n(n－3)　(3)　 (4)因为n边形有条对角线当n＝12时＝54.所以一个凸十二边形有54条对角线．