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- 2018-04-05 发布于河北
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广东省2017-2018学年高中语文学业水平测试:专题十二 文学类文本阅读第二节学业水平过关 Word版含答案
第二节 散文阅读
一、阅读下面的文字完成1~3题。(导学号饮一口汨罗江熊召政汨罗一水迤迤逦逦在中国的诗史中已经流了两千多年。诗人如我辈视之为愤世嫉俗之波的不乏其人;取它一瓢饮者更是大有人在。当然饮的不是玉液琼浆而是在漫长的春秋中浊了又清清了又浊的苦涩。这苦涩比秋茶更酽。这会儿我正在汨罗江的岸边掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端午节这一天饮一口汨罗江的水我可是千里奔驰特意赶来的啊!脖子一扬我饮了一口汨罗。立刻我感觉到就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管冰凉而滑溜在我肝胆心肺间穿行如同在烟雨愤世嫉俗的味道真苦啊! 同行人大概看出我脸色难堪埋怨说:“叫你不要喝你偏要喝这水太脏了。”我报以苦笑。朋友继续说:“你们诗人都是疯子不过也像圣徒。恒河的水污染那么严重圣徒们也是长途跋涉非得跑到那里去喝一口。”我得承认朋友这么说并不是讥笑我他只是不理解。我的行囊中带有青岛啤酒和可口可乐为什么我非得饮这浑黄的汨罗?这小小的隔阂让我想起禅家的一段公案。一次著名禅师药山椎俨看到一个和尚问:“你从哪里来?”和尚答:“我从湖南来。”药山又问:“湖水细细品味这句话不得不佩服禅家独特的思维品质。何水不脏?我想对朋友当头棒喝的这四个字本源于何劫中不曾泛滥的追问。不过那四个字我终究没有问出口。然而由禅家推及诗家我想得更多了。汛期湖水泛滥每个人都看得到。可是干旱季节的湖水泛滥又有几个人能感觉到呢?
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