小学六年级数学总复习-整理和复习课.docVIP

12-03-09单元复习课（分栏式） 教学内容：教科书第55页的内容，完成练习十三的第l--3题。 教学重点：有关圆柱、圆锥的计算。 教学目标：比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥 的特征和它们的体积之间的联系与区别，发展学生的空间观念。 教学难点：圆柱、圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别 教具准备：①圆柱、圆锥的模型各一个；②画有形状、大小以及摆放位置不同的几个圆柱的投影片；③画有形状、大小以及摆放位置不同的几个圆锥的投影片； ④分别画有圆柱、圆锥立体图形(标有各部分名称)的投影片；⑤画有圆柱的表面展开图的投影片。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生学习 设计说明 复习整理 系列训练 复习整理 系列训练 复习整理 系列训练 复习整理 系列训练 复习整理 系列训练 总结评价 系列训练 布置作业 在这个单元里，我们学习了两种新的立体图形：圆柱、圆锥。知道了它们 的特征、学会了如何求出它们的体积等知识。现在我们就来整理、复习一下这些知识，以便加深认识，并学会运用这些知识解决一些简单的实际问题。 一、复习圆柱 1.圆柱的特征。 (1)教师出示画有形状、大小以及摆放位置不同的几个圆柱的投影片。引导学生说出正确的答案。 这些图形叫什么图形?(圆柱。)有什么特点?(圆柱是立体图