世纪金榜2016中考物理复习专题课件：专题一作图共77张PPT.ppt

【答题规则】 规则1:表示力的线段要画成实线。 规则2:线段末端画上箭头表示力的方向,如重力的方向竖直向下,支 持力或压力的方向垂直于支持面。 规则3:在箭头附近标出表示力的符号;若题中给出力的大小需标出力 的大小。 重力用G、弹力(拉力、压力、支持力等)用F、摩擦力用f表示。 规则4:一个物体受多个力时,可将各力的作用点都画在重心处。 规则5:在同一个图上画多个力时,力越大,则表示该力的线段越长。 【典题训练】 1.(2015·宁德中考)如图所示,一木块正沿着固定在地面上的 光滑斜面下滑,请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图。 【解析】本题考查力的示意图的画法。木块在斜面上受到的重力方 向竖直向下,作用点(重心)在其几何中心上,即对角线的交点位置;斜 面对木块的支持力方向垂直斜面向上,作用点也可以画在物体的几何 中心上;注意标出箭头表示力的方向,并在箭头附近标注表示力的字母符号。 答案:如图所示 2.(2015·长春中考)画出图中墙受到手指的压力F的示意图。 【解析】本题考查力的示意图的画法。压力是垂直压在物体表 面的力,其作用点是作用在受压物体表面,方向是指向被压物体。 答案:如图所示 考向2　画杠杆示意图 【技法点拨】画杠杆示意图关键是画力臂,作图步骤 1.找支点。 2.画力和力的作用线或力的作用线的反向延长线。 3.从支点向力的作用线作垂线。 4.从支点到垂足的距离即为力臂。 【答题规则】 规则1:力臂是支点到力的作用线的垂线段(标注垂直符号“┐”), 不是连接支点和力的作用点的线段。 规则2:力臂的起始位置可用箭头指示,也可用大括号标示,要注意标 注相应的字母。 规则3:根据作图需要可将力的作用线正向或反向延长,延长线都要画 成虚线。 【典题训练】 1.(2015·淮安中考)如图所示,用螺丝刀撬钉子,O为支点,画出动力 F的力臂。 【解析】本题考查力臂的画法。根据力臂的概念,从支点O向力的 作用线作垂线,标上相应的字母符号即可。 答案:如图所示 2.(2015·葫芦岛中考)如图甲所示为不锈钢折叠指甲剪及平面图, 它使用时相当于两个杠杆,在图乙杠杆简化图中B、C两点确定支点, 并用O标出,画出最小动力F1和阻力臂L2。 【解析】本题考查的是最小动力和力臂的画法。首先要找到支点,支 点是杠杆围绕转动的点,B点是支点。要画最小动力,就要找到最大动 力臂,动力臂的找法是找到杠杆上距支点最远的点C,BC就是最长的动 力臂,过C点顺时针画力,F1垂直于BC。作F2的力的作用线,过支点O作 F2的垂线即为阻力臂L2。 答案:如图所示 【备选试题】1.(2014·本溪中考)如图甲所示为市民在公园锻炼上 肢力量的画面。该器材相当于一根杠杆(杠杆自重不计),乙图为其简 化图,锻炼时手在B点用力向上举手柄将A点的配重抬高,达到锻炼上 肢的目的。请在乙图中画出动力臂L1、阻力F2及阻力臂L2。 【解析】本题考查杠杆示意图的画法。由题意知,配重对A点向下的 力为阻力F2;将动力F1反向延长,从支点O分别向力的作用线作垂线, 垂线段即为动力臂。 答案:如图所示 2.(2014·凉山中考)如图所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂L2,请你作出动力臂L1和阻力F2。 【解析】本题考查杠杆示意图的画法。力臂是支点到力的作用线的 距离,过O点作F1动力作用线的垂线,并标注L1;过L2的上端点作L2的垂 线,该垂线与杠杆的交点即为F2的作用点,F2的方向斜向下。 答案:如图所示 考向3　画滑轮组的绕法 【技法点拨】 1.绳子段数n的确定：n= 或n= (不计绳重和摩擦)。 2.绳子固定端位置的确定：按“奇动偶定”的原则确定绳子的固定 端(若n为偶数，则绳子的起始端系在定滑轮上；若n为奇数，则绳 子的起始端系在动滑轮上)。 3.绳子自由端的拉力方向的确定： (1)如果要求改变力的方向，则绳子自由端最后应从定滑轮上绕出。 (2)如果要求用最省力的方法，则承担物体的绳子段数应为最多。 【答题规则】 规则1：绳子的固定端必须拴在挂钩上，且由内到外绕线。 规则2：绕线要与轮的边缘相切，绕线必须画直。 规则3：各个滑轮都要利用，都应有绕线，但每个滑轮只能绕一次线。 【典题训练】 1.(2015·黔东南中考)一位同学站在地面上,要利用如图所示的滑 轮组将重物提升到10m高的楼上,请你帮他在图中画出符合要求且省 力的绳子绕法。 【解析】本题考查滑轮组的设计。根据拉力方向向下,再根据偶定 奇动,则起始端在定滑轮上。 答案: 2.(2014·巴中中考)根据题中所给出的滑轮,请在图中用画线方法画出绕法。(要求所给的滑轮都利用) 【解析】本题考查滑轮组的绕绳方法。本题中的滑轮组由一个定滑 轮和两个动滑轮组成,可绕成有4段绳子承担物重,此绕法绳子的固定 端在定