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- 约1.15万字
- 约 10页
- 2018-04-05 发布于河北
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高考三轮现代文阅读1资料
讲现代文阅读1
2010年命题特点 从选文上看,所选文段一般以社会科学现象为议论对象,淡化文章背景,内容有积极意义,篇幅一般在七八百字,字面上有一定的丈化底蕴,内容上有一定的理解难度。
从试题数量上来看,每个文段设计四个题。
从试题形式上看,主观题为近年试题的主要趋势。
从试题分布点来看,对词句语境意义的理解一般占一个小题,对语段或全文内容的理解一般也占一个小题,综合题占一个小题,推断与想象题也占一个小题。
从分值上来看,本题一般投入12分。自然科学类文章阅读的选丈有着相对的稳定性和新颖性,它一般选择那些反映自然科学前沿动态的短文作为阅读丈章,字数一般在七入百字。
自然科学类文章阅读考察的内容主要有以下六个方面;斯科技发明的内涵,新科技发明的依据,新科技发明的特点,人们对新文明的评价,新科技、新发明的操作程序,有关设备、人员等。
纵观新高考以来的丈学作品阅读试题,我们就可以窥见其命题趋势之一斑。
1.丈学作品阅读选文有五个特点:(1)作品内容有着较强的进步性,或者通过一定的物象,揭示一种哲理,或者通过一定的形象,歌颂真善美,鞭挞假丑恶,或者以一种象征,给人以深刻的理性启迪。一般地说,与时代精神相悖,不能激人上进的作品不能进入试题。(2)淡化时代背景。(3)作品具有较强的审美情趣,缺乏审美品位,艺术手法平淡的作品不能进入试题。
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