中考新评价2016中考物理总复习课件：第一单元走进物理世界共14张PPT.ppt

* 第一单元 走进物理世界 考点一 长度的单位及其换算 1.在国际单位制中,长度的主单位是米,符号为 m.常用单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）. 2.长度单位的换算关系： 1 km = 103 m 1 m = 10 dm= 102 cm =103 mm 1 mm = 103 μm 1 μm =103 nm 考点二 刻度尺及其使用 1.刻度尺：测量长度的基本工具. 刻度尺有很多种：米尺、三角板、直尺、游标卡尺、 螺旋测微器等. 2.使用规则： A.“选”：根据实际需要选择刻度尺； B.“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值； C.“放”：用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪 斜）； D.“看”：读数时视线要与尺面垂直； E.“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位； F.“记”：测量结果由数字和单位组成. 【例题1】（2014·江西改编）物理实验中经常需要进行测量.如图1-1所示，纸带上BD两点之间的长度是 mm. ◎易错点 本题图中刻度尺的单位为cm，而题干中要求记录的长度单位为mm，要注意换算单位. 18.0 【例题2】如图1-2所示，用A、B 两把刻度尺测同一物体的长度，就分度值而言， 刻度尺更精确；就放置规范而言，放置正确的是 刻度尺． B A 考点三 测量长度的常见方法 1.直接测量（如图1-3所示）. 2.间接测量：①累积法（如图1-4所示）； ②以直代曲法（如图1-5所示）； ③滚轮法； ④工具配合法（如图1-6所示）等. 考点四 时间的单位及其换算 1.常见测量时间的工具有：电子表、摆钟、停表、手表等. 2.在国际单位制中,时间的主单位是秒,符号是s； 常用单位有：时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）、纳秒（ns）. 3.时间单位的换算关系是： 1 h=60 min; 1 min=60 s 1 s=103 ms; 1 ms=103 μs 【例题3】（2015·江西）如图1-7所示，该手表显示的时刻为上午 .它的最小分度值为 . ◎易错点本题有两个易错点，一是每个表盘分别对应什么，要能看出来，这其实是与英语的学科交叉，看英文首字母知道是时、分，还是秒；二是分针在7与8之间时，看起来是8，但如果读成8就错了.它其实是靠近8 min，但还没到8 min，所以应该读成 7 min. 10：07：38 1 s 考点五 错误与误差 1.测量值与真实值之间的差异叫做误差. 2.误差是不可避免的，误差只能减小,而测量时的错误是可以避免的. 3.减小测量时产生误差的方法:在选用相同的测量工具时，可以采用多次测量求平均值的方法.  【例题4】（2015·安徽）小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm,2.36 cm，2.36 cm ，则测量结果应记为（ ） A.2.36 cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm  A 考点六 科学探究的过程  科学探究的过程包括：提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.  【例题5】(2015·江西)探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关. 【猜想与假设】 猜想一：可能与篮球的材质有关； 猜想二：可能与篮球的 有关.【制订计划与设计实验】 在探究猜想一时，我们选择材质不同、其他因素都相同的篮 球．设计了以下实验方案： 方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较 它们反弹后的高度；  质量、体积（或球内气压等） 方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下 落，观察比较它们反弹后的高度； 方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度， 观察比较它们所需自由下落的高度. 【评估与交流】 (1)按照方案一探究，其不足之处是 . (2)按照方案二探究,篮球反弹后的高度越